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The influence of gender, religion, grade, class-type, and religiosity on mathematical learning in the Israeli junior high school

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Hanna David (2003): The influence of gender, religion, grade, class-type, and religiosity on mathematical learning in the Israeli junior high school. Dissertation, Ludwig-Maximillians-Universität München.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links

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