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- Verstehensprozesse von Schülern im Rahmen der Begabtenförderung am Beispiel der nichteuklidischen Geometrie (7 Bearbeitungen)
- Bernd Thaller (7 Bearbeitungen)
- Modellbildungssysteme (7 Bearbeitungen)
- Dominik Leiß/Publikationen (7 Bearbeitungen)
- Johannes Kepler Universität Linz (7 Bearbeitungen)
- Nicola Oswald (7 Bearbeitungen)
- Universität Hohenheim (7 Bearbeitungen)
- Sieglinde Waasmaier (7 Bearbeitungen)
- Mathematik im Kindergarten (7 Bearbeitungen)
- ICME 10 - The 10th International Congress on Mathematical Education (7 Bearbeitungen)
- Paris-Lodron-Universität Salzburg (7 Bearbeitungen)
- Christos Itsios (7 Bearbeitungen)
- Projekt COMPASS (7 Bearbeitungen)
- Modellieren im Mathematikunterricht - Entwicklung von Interventionsformen und deren Vermittlung in der Lehrerbildung (Promotionsprojekt) (7 Bearbeitungen)
- Konstruktivistisches Lernen an Intentionalen Problemen (7 Bearbeitungen)
- Natascha Albersmann/Publikationen (7 Bearbeitungen)
- Denk- und Vorgehensweisen leistungsstarker Kinder im Alter von 8 bis 10 Jahren beim Lösen mathematischer Probleme (7 Bearbeitungen)
- Förderung bayesianischen Denkens : kognitionspsychologische Grundlagen und didaktische Analysen (7 Bearbeitungen)
- Raumgeometrie-Software (7 Bearbeitungen)
- Elke Söbbeke (7 Bearbeitungen)
- Mathematische Bildung neu denken (7 Bearbeitungen)
- Anna Rohde (7 Bearbeitungen)
- Die Gestaltung des Mathematikunterrichts bei der Behandlung der Grundaufgaben der Multiplikation und Division in Klasse 2 unter besonderer Berücksichtigung des gedächtnismässigen Beherrschens der Grundaufgabengleichungen (7 Bearbeitungen)
- Cedric (7 Bearbeitungen)
- Zur Konstruktion von Normalmatrizen (7 Bearbeitungen)
- ISMETCCD - The 15th International Seminar of Mathematics Education on Talented Children and Creativity Development (7 Bearbeitungen)
- KomMa (7 Bearbeitungen)
- Die fachliche und methodische Aufbereitung und die Verlaufs- und Effektanalyse der Erprobung des Lehrgangs 'Praktische Mathematik' für den fakultativen Unterricht in den Klassen 11 und 12 (6 Bearbeitungen)
- Maike Vollstedt/Publikationen (6 Bearbeitungen)
- George (György) Pólya (6 Bearbeitungen)
- Sarah Mämecke (6 Bearbeitungen)
- Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen (6 Bearbeitungen)
- Eberhard-Karls-Universität Tübingen (6 Bearbeitungen)
- Jörg Voigt (6 Bearbeitungen)
- Deutsches Pädagogisches Zentralinstitut (DPZI) (6 Bearbeitungen)
- Sina Wetzel (6 Bearbeitungen)
- Elke Warmuth (6 Bearbeitungen)
- Renate Rasch/Publikationen (6 Bearbeitungen)
- Melanie Ansteeg (6 Bearbeitungen)
- Heiner Hoffmeister (6 Bearbeitungen)
- Thomas Borys (6 Bearbeitungen)
- Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU (6 Bearbeitungen)
- Manfred Borovcnik/Publikationen (6 Bearbeitungen)
- Frank Reinhold (6 Bearbeitungen)
- Ein Verfahren zur algorithmischen Erstellung von Unterrichtssequenzen im Informatikunterricht auf graphentheoretischer Grundlage (6 Bearbeitungen)
- Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren (6 Bearbeitungen)
- CADGME 2014 - Fifth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education (6 Bearbeitungen)
- Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote – Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule (6 Bearbeitungen)
- Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument (6 Bearbeitungen)
- Untersuchungen zur Realisierung des aufgabentheoretischen L-S-A-Modells in einem Teilbereich des Geometrielehrgangs (6 Bearbeitungen)