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  1. Aachener Lehrerfortbildungstag 2020‏‎ (6 Kategorien)
  2. Wir wirtschaften - DE viris oeconomicis ei feminis oeconomicis Plurisex-Unterricht an einem Beispiel‏‎ (6 Kategorien)
  3. Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
  4. GDM-Jahrestagung 1997‏‎ (6 Kategorien)
  5. Nur ein kleines Rädchen oder doch ein großes Rad? - Der Einfluss eines begründungsorientierten Mathematikunterrichts auf die (lern-)Leistung der SchülerInnen in der Sekundarstufe I‏‎ (6 Kategorien)
  6. Untersuchungen zum Verhältnis von inhaltlichem und algorithmisch-kalkülmäßigem Arbeiten bei der Behandlung von Gleichungen und Ungleichungen in den Klassen 6 und 7‏‎ (6 Kategorien)
  7. Petra Stanat‏‎ (6 Kategorien)
  8. PME 45‏‎ (6 Kategorien)
  9. Hanse-Kolloquium 2021‏‎ (6 Kategorien)
  10. Untersuchungen zur lebensverbundenen Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 3: dargestellt am Beispiel ausgewählter Stoffeinheiten‏‎ (6 Kategorien)
  11. Das Problem der Rechenschwäche bei normal intelligenten Volksschülern‏‎ (6 Kategorien)
  12. Auswirkungen der fachspezifischen Besonderheiten der Mathematik auf die Mathematikmethodik, insbesondere auf die Erziehungsaufgaben und die Unterrichtsmethoden‏‎ (6 Kategorien)
  13. Kompetenzzunahme durch Aufgabenvariationen im Mathematikunterricht einer Gesamtschulklasse mit Fallbeispielen von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9-10‏‎ (6 Kategorien)
  14. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU‏‎ (6 Kategorien)
  15. Die Pädagogik Martin Wagenscheins‏‎ (6 Kategorien)
  16. GDM-Jahrestagung 1972‏‎ (6 Kategorien)
  17. Introducing Dynamic Mathematics Software to Mathematics Teachers: the Case of GeoGebra‏‎ (6 Kategorien)
  18. Neue Methoden im Mathematikunterricht: vergleichende Untersuchung über Lernerfolg, Kreativität und Leistungsmotivation bei operativ, programmiert und problemzentriert unterrichteten Schülern‏‎ (6 Kategorien)
  19. GDM-Jahrestagung 2009‏‎ (6 Kategorien)
  20. Genetisch-adaptiv aufgebauter rechnergestützter Kleingruppenunterricht. Begründungen für einen genetischen Unterricht‏‎ (6 Kategorien)
  21. Untersuchungen zur Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zusammenhang mit dem Einsatz des Wissensspeichers für das Fach Mathematik der allgemeinbildenden Schule unter dem Aspekt der Rationalisierung des Unterrichtsprozesses‏‎ (6 Kategorien)
  22. Elke Binner‏‎ (6 Kategorien)
  23. Überwindung des traditionellen Rechenunterrichts in der 2.Klasse durch wissenschaftlich begründeten Mathematikunterricht‏‎ (6 Kategorien)
  24. Lehrerfortbildungstag 2018 "Mit Vielfalt rechnen!"‏‎ (6 Kategorien)
  25. Zum Einbeziehen von spielerischen Elementen in die methodische Gestaltung des Mathematikunterrichts der Unterstufe‏‎ (6 Kategorien)
  26. GDM-Jahrestagung 1987‏‎ (6 Kategorien)
  27. Sina Wetzel‏‎ (6 Kategorien)
  28. GDM-Jahrestagung 2022‏‎ (6 Kategorien)
  29. Zur Gestaltung von Arbeitsgemeinschaften nach Rahmenprogramm "Praktische Mathematik" unter besonderer Berücksichtigung von Möglichkeiten der Entwicklung mathematischer Fähigkeiten‏‎ (6 Kategorien)
  30. Der Einfluss des Mathematikunterrichts auf das Schulwahlverhalten nach der 8. Schulstufe aus Genderperspektive‏‎ (6 Kategorien)
  31. Zur didaktischen Bedeutung der abbildungsgeometrischen Beweismethode für 12- bis 15jährige Schüler‏‎ (6 Kategorien)
  32. August Wilhelm Grube, Mathematikunterricht und Erziehung: die monographische Methode A. W. Grubes als didaktisch-methodisches Konzept eines erziehenden Rechenunterrichts, zugleich ein Beitrag zur Geschichte der Grundschuldidaktik der Mathematik‏‎ (6 Kategorien)
  33. Über die Arbeit mit geometrischen Begriffen in den unteren Klassen der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule: ein Beitrag zu einer konzeptionellen Entwicklung eines Lehrplanes und weiterer Unterrichtsmaterialien in Geometrie‏‎ (6 Kategorien)
  34. Die Entwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts in den afrikanischen Staaten Ghana und Tansania von 1960 bis 1970‏‎ (6 Kategorien)
  35. Lernmaterialien für den Arithmetikunterricht mit blinden Kindern. Theoretische Grundlagen, Auswahlkriterien und praktische Beispiele für den integrativen Unterricht (Promotionsprojekt)‏‎ (6 Kategorien)
  36. Zum Problem von Anschauung und Begriff bei Bernard Bolzano und die Bedeutung seiner Theorien für pädagogische Probleme‏‎ (6 Kategorien)
  37. GDM-Jahrestagung 1998‏‎ (6 Kategorien)
  38. Strategien der Lösung von Sachaufgaben Theoretische Analyse und empirische Studien bei Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte‏‎ (6 Kategorien)
  39. Untersuchungen zur lehrplangerechten Gestaltung von Mathematiklehrbüchern‏‎ (6 Kategorien)
  40. Entwicklung eines Mathematikprogramms zur Förderung von Kindern im Vorschulalter‏‎ (6 Kategorien)
  41. Zur weltanschaulichen und moralischen Erziehung im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule und zu einigen Folgerungen für die Ausbildung von Mathematiklehrern‏‎ (6 Kategorien)
  42. Laura Ostsieker‏‎ (6 Kategorien)
  43. Fallstudien zu Mathematisierungsprozessen beim Lösen von Textaufgaben‏‎ (6 Kategorien)
  44. Wolfram Meyerhöfer‏‎ (6 Kategorien)
  45. Inga Niedermeyer‏‎ (6 Kategorien)
  46. GDM-Jahrestagung 1973‏‎ (6 Kategorien)
  47. Neue Methoden in der Strukturtheorie der kommutativassoziativen Algebren‏‎ (6 Kategorien)
  48. GDM-Jahrestagung 2011‏‎ (6 Kategorien)
  49. Eine axiomatische Grundlegung des anschaulich-genetischen Aufbaus der Arithmetik in der Schulmathematik‏‎ (6 Kategorien)
  50. Heiko Etzold‏‎ (6 Kategorien)

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