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  1. Timo Ehmke/Publikationen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  2. Zur Kritik der gegenwärtigen Didaktik der Schule für Lernbehinderte an den Befunden der empirischen Überprüfung rechendidaktischer Entscheidungen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  3. Rechenschwäche in den subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern : eine qualitativ empirische Untersuchung‏‎ (2 Bearbeitungen)
  4. Modellieren in der Schulpraxis‏‎ (2 Bearbeitungen)
  5. Zu Fragen der sprachlich-logischen Schulung im Mathematikunterricht mit Blick auf informatische Bildung und Erziehung‏‎ (2 Bearbeitungen)
  6. Über Elemente der Graphentheorie im Mathematikunterricht der Oberschule‏‎ (2 Bearbeitungen)
  7. Das kindliche Verständnis der Begriffe "die Hälfte" und "das Doppelte" : theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung‏‎ (2 Bearbeitungen)
  8. Mathematikunterricht der Grundschule im Spannungsfeld von Stofforientierung und Kinderorientierung - Eine didaktische Konzeption des Mathematikunterrichts innerhalb eines pädagogischen Gesamtkonzepts der Grundschule‏‎ (2 Bearbeitungen)
  9. JMD - Journal für Mathematikdidaktik/2006‏‎ (2 Bearbeitungen)
  10. Zum Verständnis des Unendlichkeitsbegriffs im Mathematikunterricht (Promotionsprojekt)‏‎ (2 Bearbeitungen)
  11. HPM 2016 - History and Pedagogy of Mathematics - The HPM Satellite Meeting of ICME 13‏‎ (2 Bearbeitungen)
  12. Denk- und Lernwege von Kindern beim Messen von Längen. Theoretische Grundlegung und Fallstudien kindlicher Längenkonzepte im Laufe des 2. Schuljahres‏‎ (2 Bearbeitungen)
  13. Untersuchungen zum didaktischen Ort der Booleschen Algebra im Rahmen einer modernen elementaren Algebra‏‎ (2 Bearbeitungen)
  14. Schulbücher HS/WRS - Baden-Württemberg‏‎ (2 Bearbeitungen)
  15. Olaf Köller/Publikationen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  16. Untersuchungen zur Erstellung einer Rechentestserie für Kinder‏‎ (2 Bearbeitungen)
  17. Mentale Rotation von Würfelkonfigurationen - theoretischer Abriss, mathematikdidaktische Perspektiven und Analysen zu Strategien von Grundschulkindern in einer konstruktiven Arbeitsumgebung‏‎ (2 Bearbeitungen)
  18. Blöcke und p'-Normalteiler‏‎ (2 Bearbeitungen)
  19. Ferdinando Arzarello‏‎ (2 Bearbeitungen)
  20. Lösungsalgorithmen für Variationsungleichungen und gekoppelte Systeme im Wissenstransfer zwischen Forschung und Schule‏‎ (2 Bearbeitungen)
  21. Katrin Sommer/Publikationen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  22. Angelika Möller‏‎ (2 Bearbeitungen)
  23. Stephan Schreiber‏‎ (2 Bearbeitungen)
  24. Konferenzen/2017/3‏‎ (2 Bearbeitungen)
  25. Zahlaspekte‏‎ (2 Bearbeitungen)
  26. Modellierungskompetenz fördern mit heuristischen Lösungsbeispielen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  27. Multiple Ziele im Mathematikunterricht‏‎ (2 Bearbeitungen)
  28. Über Möglichkeiten der Einbeziehung von Denkweisen der automatisierten lnformationsverarbeitung, von Formen der Organisation wissenschaftlicher Arbeit und problemlösender Tätigkeit in den Mathematikunterricht der Oberschulen und der Berufsausbildung‏‎ (2 Bearbeitungen)
  29. Irene Pieper-Seier‏‎ (2 Bearbeitungen)
  30. Korrespondenzanalyse‏‎ (2 Bearbeitungen)
  31. Neue Methoden in der Strukturtheorie der kommutativassoziativen Algebren‏‎ (2 Bearbeitungen)
  32. Alexander J. Wynands‏‎ (2 Bearbeitungen)
  33. Untersuchungen zum historischen Prinzip im Mathematikunterricht oberer Klassen der allgemeinbildenden Schulen der Deutschen Demokratischen Republik‏‎ (2 Bearbeitungen)
  34. Mathematische Weltbilder von Schülern - Struktur, Entwicklung, Einflussfaktoren‏‎ (2 Bearbeitungen)
  35. Alina Kadluba‏‎ (2 Bearbeitungen)
  36. Schulbücher RS - Baden-Württemberg‏‎ (2 Bearbeitungen)
  37. Julia Marie Stechemesser‏‎ (2 Bearbeitungen)
  38. Heidrun Rodner‏‎ (2 Bearbeitungen)
  39. Untersuchungen zur Gestaltung, zur Funktion und zum Einsatz von Mathematiklehrbüchern im Hinblick auf die Entwicklung von Fähigkeiten im Beweisen mathematischer Aussagen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  40. Junglehrer-Tagung 2018 in Jena‏‎ (2 Bearbeitungen)
  41. Untersuchungen zur intensiveren Entwicklung des Strukturdenkens im Mathematikunterricht der Klassen 5-12 der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule‏‎ (2 Bearbeitungen)
  42. Susanne Eisner‏‎ (2 Bearbeitungen)
  43. Andreas Richard‏‎ (2 Bearbeitungen)
  44. Katharina Kirsten‏‎ (2 Bearbeitungen)
  45. Funktionenmikroskop‏‎ (2 Bearbeitungen)
  46. Dissertation‏‎ (2 Bearbeitungen)
  47. Konferenzen/2015/1‏‎ (2 Bearbeitungen)
  48. Genetisch-adaptiv aufgebauter rechnergestützter Kleingruppenunterricht. Begründungen für einen genetischen Unterricht‏‎ (2 Bearbeitungen)
  49. Computeralgebra — Neue Perspektiven im Mathematikunterricht‏‎ (2 Bearbeitungen)
  50. MathEduc:Grundvorstellungen‏‎ (2 Bearbeitungen)

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