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- Pfeildiagramm (49 Bearbeitungen)
- Sebastian Schorcht (49 Bearbeitungen)
- Folgen (49 Bearbeitungen)
- Mathematica didactica (50 Bearbeitungen)
- Medien in didaktischer Sicht (50 Bearbeitungen)
- Georg Bruckmaier (50 Bearbeitungen)
- Bildung (50 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021 (51 Bearbeitungen)
- Rechenschwäche (51 Bearbeitungen)
- Elke Binner (51 Bearbeitungen)
- Allgemeinbildung (52 Bearbeitungen)
- Funktion: mengentheoretische Auffassung (52 Bearbeitungen)
- Stefan Götz (52 Bearbeitungen)
- Universität Potsdam (52 Bearbeitungen)
- Marcel Klinger (53 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen (53 Bearbeitungen)
- Christa Kaune (54 Bearbeitungen)
- Vorstellungen von 0,99999... (54 Bearbeitungen)
- Werner Blum (54 Bearbeitungen)
- Silke Fleckenstein (56 Bearbeitungen)
- Maike Vollstedt (56 Bearbeitungen)
- Quadratische Funktionen (58 Bearbeitungen)
- Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen (58 Bearbeitungen)
- Christian Dohrmann (59 Bearbeitungen)
- Jürgen Roth (59 Bearbeitungen)
- Thomas Lüthje (60 Bearbeitungen)
- Ana Kuzle (61 Bearbeitungen)
- Anna Susanne Steinweg (61 Bearbeitungen)
- Funktionsgraph (61 Bearbeitungen)
- Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe (62 Bearbeitungen)
- Katja Poser-Kempe (62 Bearbeitungen)
- Timo Leuders (62 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Interpretative Forschung (63 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2023 (63 Bearbeitungen)
- Benjamin Rott (63 Bearbeitungen)
- Kristina Reiss (63 Bearbeitungen)
- Lineare Funktionen (64 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Mathematik und Bildung (66 Bearbeitungen)
- Zahlenbereiche (66 Bearbeitungen)
- Christof Schreiber (66 Bearbeitungen)
- Summerschools der GDM (66 Bearbeitungen)
- Andreas Schulz (68 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Fruehjahrstagung 2023 (72 Bearbeitungen)
- Heinz Klaus Strick/Publikationen (73 Bearbeitungen)
- Andrea Hoffkamp (73 Bearbeitungen)
- Silke Ladel (74 Bearbeitungen)
- Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (76 Bearbeitungen)
- Darstellungsarten von Funktionen (79 Bearbeitungen)
- Kurvendiskussion mit CAS (79 Bearbeitungen)
- Mögliche Angebote auf GDM Tagungen (81 Bearbeitungen)