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  1. (Versionen) ‎Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore - Herbsttagung 2018 ‎[1.223 Bytes]
  2. (Versionen) ‎Algebraic Approaches to Automated Theorem Proving ‎[1.238 Bytes]
  3. (Versionen) ‎ICEM 1 - 1st International Congress of Ethnomathematics ‎[1.246 Bytes]
  4. (Versionen) ‎Karina Höveler/Publikationen ‎[1.248 Bytes]
  5. (Versionen) ‎Vom Satz zum Begriff ‎[1.253 Bytes]
  6. (Versionen) ‎Mathematische Begabung im frühen Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung kognitiver Merkmale ‎[1.258 Bytes]
  7. (Versionen) ‎ERME ‎[1.262 Bytes]
  8. (Versionen) ‎Analyse und Förderung der Beweiskompetenz von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Mathematik-Olympiade (Promotionsprojekt) ‎[1.277 Bytes]
  9. (Versionen) ‎Kirstin Erath/Publikationen ‎[1.279 Bytes]
  10. (Versionen) ‎COACTIV ‎[1.280 Bytes]
  11. (Versionen) ‎ICMME 2017 - International Conference on Mathematics and Mathematics Education ‎[1.283 Bytes]
  12. (Versionen) ‎ICHME 5 - Fifth International Conference on the History of Mathematics Education ‎[1.283 Bytes]
  13. (Versionen) ‎Freie Universität Bozen ‎[1.284 Bytes]
  14. (Versionen) ‎Thomas Lüthje/Publikationen ‎[1.287 Bytes]
  15. (Versionen) ‎Intergeo - Interoperable Interactive Geometry for Europe ‎[1.288 Bytes]
  16. (Versionen) ‎KSME 44 - The 44th Korean Nat’l Meeting of Mathematics Education ‎[1.292 Bytes]
  17. (Versionen) ‎Martina Humbach ‎[1.295 Bytes]
  18. (Versionen) ‎Liste ehemaliger Vorstandsmitglieder der GDM ‎[1.295 Bytes]
  19. (Versionen) ‎Juliane Leuders/Publikationen ‎[1.301 Bytes]
  20. (Versionen) ‎Martin Guggisberg/Publikationen ‎[1.303 Bytes]
  21. (Versionen) ‎Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen ‎[1.303 Bytes]
  22. (Versionen) ‎Problemlöseprozesse selbstständigkeitsorientiert begleiten ‎[1.304 Bytes]
  23. (Versionen) ‎PISA ‎[1.305 Bytes]
  24. (Versionen) ‎CoSMEd 2017 - Seventh International Conference on Science and Mathematics Education ‎[1.305 Bytes]
  25. (Versionen) ‎ILTB 2018 - 11. Informatiklehrertag Bayern (ILTB) ‎[1.305 Bytes]
  26. (Versionen) ‎Mathematik Neu Denken - Neuorientierung der Gymnasiallehrerausbildung ‎[1.307 Bytes]
  27. (Versionen) ‎Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU) ‎[1.307 Bytes]
  28. (Versionen) ‎Wilhelm Schipper ‎[1.307 Bytes]
  29. (Versionen) ‎Überschlagsrechnen in der Grundschule ‎[1.307 Bytes]
  30. (Versionen) ‎Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel ‎[1.308 Bytes]
  31. (Versionen) ‎Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion ‎[1.309 Bytes]
  32. (Versionen) ‎CIAEM 15 - Inter-American Conference on Mathematics Education ‎[1.309 Bytes]
  33. (Versionen) ‎Geometria ‎[1.311 Bytes]
  34. (Versionen) ‎Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl ‎[1.312 Bytes]
  35. (Versionen) ‎Routen zum Begriff der linearen Funktion ‎[1.312 Bytes]
  36. (Versionen) ‎Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung ‎[1.312 Bytes]
  37. (Versionen) ‎Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster ‎[1.313 Bytes]
  38. (Versionen) ‎MINT-Tagung 2017 ‎[1.314 Bytes]
  39. (Versionen) ‎CASI - Computeralgebrasystemeinsatz in der Sekundarstufe I ‎[1.316 Bytes]
  40. (Versionen) ‎Hochschule Esslingen ‎[1.316 Bytes]
  41. (Versionen) ‎Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht ‎[1.316 Bytes]
  42. (Versionen) ‎CME 2018 - Contemporary Mathematics Education ‎[1.319 Bytes]
  43. (Versionen) ‎Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding ‎[1.322 Bytes]
  44. (Versionen) ‎YERME Day 2017 ‎[1.322 Bytes]
  45. (Versionen) ‎Christine Knipping ‎[1.324 Bytes]
  46. (Versionen) ‎Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung ‎[1.324 Bytes]
  47. (Versionen) ‎Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathe­matischer Textaufgaben ‎[1.325 Bytes]
  48. (Versionen) ‎Flexibler Umgang mit Brüchen ‎[1.326 Bytes]
  49. (Versionen) ‎Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben ‎[1.327 Bytes]
  50. (Versionen) ‎Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen ‎[1.330 Bytes]

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