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12:34, 23. Nov. 2017 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 20:49, 20. Sep. 2017)