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- 08:55, 5. Mär. 2015 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Zur didaktischen Bedeutung der abbildungsgeometrischen Beweismethode für 12- bis 15jährige Schüler ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 15:58, 4. Mär. 2015)