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- 16:25, 18. Feb. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Zur Rationalisierung des Grundlagenkurses im Fach Mathematik an den Instituten für Lehrerbildung durch didaktische Verzahnung der Behandlung von Mengenlehre und Aussagenlogik ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 16:25, 18. Feb. 2014)