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• Benutzer:Natalie
  #WEITERLEITUNUG[[Natalie Hock]]
  31 Bytes (3 Wörter) - 16:10, 23. Okt. 2012

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• Benutzer:Natalie
  #WEITERLEITUNUG[[Natalie Hock]]
  31 Bytes (3 Wörter) - 16:10, 23. Okt. 2012
• Motivationsförderung in der Schule - Konzeption und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Mathematiklehrkräfte
  | name=Natalie Fischer <!-- Name der Autorin/des Autors -->
  2 KB (235 Wörter) - 07:51, 17. Jul. 2014
• Götz Krummheuer/Publikationen
  * (zusammen mit [[Natalie Naujok|NAUJOK, N.]]): Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsf
  2 KB (248 Wörter) - 20:57, 1. Jul. 2014
• Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe
  …itativ durch die Interaktionsanalyse nach [[Götz Krummheuer|Krummheuer]]/[[Natalie Naujok|Naujok]] (vgl. 1999) in fünf Schritten, wobei in diesem Kapitel nur * [[Götz Krummheuer|Krummheuer, G.]], [[Natalie Naujok| Naujok, N.]] (1999). Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unter
  6 KB (833 Wörter) - 12:37, 10. Jul. 2014
• JMD - Journal für Mathematikdidaktik/1997
  *[[Götz Krummheuer]], [[Natalie Vollmer]]:
  3 KB (315 Wörter) - 07:14, 13. Jul. 2016