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Charakteristiken idealtypischer Bilder von Nachhilfeunterricht in Dependenz schulischen Mathematikunterrichts

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Klaus Sieber (2006): Charakteristiken idealtypischer Bilder von Nachhilfeunterricht in Dependenz schulischen Mathematikunterrichts. Dissertation, Universität Duisburg-Essen.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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