Grundvorstellungen mathematischer Inhalte als didaktisches Modell für Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts

Rudolf vom Hofe (1994): Grundvorstellungen mathematischer Inhalte als didaktisches Modell für Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts. Dissertation, Universität Kassel.
Betreut durch Werner Blum.

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Kontext