Frank Heinrich

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Betreute Dissertationen

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Publikationen

Prof. Dr. paed. habil. Frank Heinrich.
Professor für Didaktik der Mathematik. Technische Universität Braunschweig.
Eigene Homepage: http://www.tu-braunschweig.de/idm/mitarbeiter/professoren/heinrich#schwerpunkte.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 146626 
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Kurzvita

• 1980 - 1984 Studium Lehramt Mathematik / Physik an der Universität Jena
• 1984 - 1987 Lehrer in Jena
• 1987 - 1993 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Jena, Bereich Didaktik der Mathematik
• 1993 Promotion zum Dr. paed. auf dem Gebiet Didaktik der Mathematik an der Universität Jena (Themenkreis: mathematisches Problemlösen)
• 1993 – 1994 Lehrer an der KTB – Bildungs – GmbH Jena (Erwachsenenbildung)
• 1994 - 2001 Wissenschaftlicher Mitarbeiter / Wissenschaftlicher Assistent an der Universität Jena, Abteilung für Didaktik der Mathematik und Informatik
• 2001 - 2007 Selbständiger Fachvertreter für Didaktik der Mathematik an der Universität Bamberg (Akademischer Rat)
• 2003 Habilitation zum Dr. paed. habil. auf dem Gebiet Didaktik der Mathematik an der Universität Jena (Themenkreis: mathematisches Problemlösen)
• SS 2005 Vertretung einer Professur für Didaktik der Mathematik an der TU Braunschweig
• Seit SS 2007 Universitätsprofessor (W2) für Didaktik der Mathematik an der TU Braunschweig
• WS 2010 / 11 Ruf auf eine W2 – Professur für Didaktik der Mathematik an der Universität Leipzig abgelehnt

Ausgewählte Veröffentlichungen (Auszug)

Weitere Publikationen sind über den Button "Publikationen" einzusehen.

Veröffentlichungen in Zeitschriften

• Variationen zum Satz von Klein. In: Mathematikinformation, Nr. 46 (2007), S. 3 – 11. Verein Begabtenförderung Mathematik e. V., Neubiberg bei München.
• Existenz- und Eindeutigkeitsbetrachtungen bei räumlichen Archimedischen Gebilden. In: MU – Der Mathematikunterricht 1 / 2009, S. 48 – 60. Friedrich, Seelze.
• "Strategiefehler" beim Bearbeiten mathematischer Probleme. In: MU – Der Mathematikunterricht 3 / 2010, S. 33 – 43. Friedrich, Seelze.

Veröffentlichungen in (bzw. von) Büchern, Tagungsbänden etc.

• (zusammen mit T. Fritzlar): Doppelrepräsentation und mathematische Begabung im Grundschulalter - Theoretische Aspekte und praktische Erfahrungen. In: Fritzlar / Heinrich (Hrsg.): Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern. Mildenberger Verlag, Offenburg 2010.
• Pentagrammafigurationen. In: MU – Der Mathematikunterricht 6 / 2010, S. 39 – 52. Friedrich, Seelze.

Arbeitsgebiete

• mathematische Heuristik und Problemlösen (Forschungsschwerpunkt, vgl. auch Arbeit im Medienlabor (Infoseite)
• Kreativität im Mathematikunterricht
• Elementargeometrie und ihre Didaktik
• Förderung mathematischer Begabung

Mitgliedschaften

• Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
• Mitglied im Deutschen Hochschulverband
• Gutachter für JMD
• Vorsitzender des Prüfungsausschusses für den Bereich Master Lehramt Gymnasium an der Fakultät 6 der TU BS