Peter Bardy

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Begutachtete Dissertationen

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Publikationen

Prof. Dr. Peter Bardy.
Professor für Grundschuldidaktik/Mathematik. Universität Halle-Wittenberg.
Eigene Homepage: http://www.erzwiss.uni-halle.de/gliederung/grund/bardy/index.html.
E-Mail
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Kurzvita

• 1968 Erste Philologische Staatsprüfung in Mathematik an der RWTH Aachen
• 1968 - 1973 an der RWTH Aachen (wissenschaftlicher Assistent an Lehrstühlen für Mathematik)
• 1973 Promotion zum Dr. rer. nat. in Mathematik (Nebenfach Physik)
• 1973 - 1988 und 1990 - 1995 an der Universität Siegen (Akademischer Rat/Oberrat im Bereich Mathematik und ihre Didaktik)
• 1988 - 1990 an der Universität Kassel (Vertretungsprofessur für Mathematik und ihre Didaktik)
• ab 1995 an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Professur für Grundschuldidaktik/ Mathematik)
• WS 2009/2010 an der Universität Bremen (Honorarprofessur für Didaktik der Mathematik)

Veröffentlichungen

Beiträge in Sammelbänden/Zeitschriften

• Mathematisch begabte Dritt- und Viertklässler fordern und fördern. In: Brinkmann, A.; Burrichter, R.; Decker, Cl. (Hrsg.): Lernprozesse professionell begleiten, Berlin 2011, S. 27 - 38 (zusammen mit T. Bardy).

Mathematikdidaktische Bücher

• Aufgaben für kleine Mathematiker, mit ausführlichen Lösungen und didaktischen Hinweisen; 98 S.; Köln 1. Auflage 2005, 2. Auflage 2006, 3. Auflage 2011 (zusammen mit J. Hrzán).
• Mathematisch begabte Grundschulkinder - Diagnostik und Förderung; 256 S.; München 2007.

Filme

• Drehbuch, Fachberatung, Beiheft (16 S.) und Begleitkarte zum Film (Videobandkassette, Laufzeit 30 min) "Der Einsatz des Taschenrechners an beruflichen Schulen"; Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht, Grünwald 1981.
• Idee und Regie zum Film (Videobandkassette, Laufzeit 10 min) "Sport und Mathematik"; Audiovisuelles Medienzentrum der Universität Siegen, Siegen 1986.

Arbeitsgebiete

• Realitätsbezüge im Mathematikunterricht ( aller Schulstufen), Schwerpunkt: mathematische Modellbildung im Sport
• Identifikation und Förderung mathematisch begabter Grundschulkinder

Mitgliedschaften

• Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)