Leistungsmessung bei schriftlichen mathematischen Problemlösungen in Abhängigkeit vom Bewertungsmodell

Birte Hagemann (2002): Leistungsmessung bei schriftlichen mathematischen Problemlösungen in Abhängigkeit vom Bewertungsmodell. Dissertation, Universität Duisburg-Essen.
Begutachtet durch Günter Törner und Manfred Leppig.

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Kontext