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Angezeigt werden 50 Einträge.

• Zur Gestaltung der Arbeitsgemeinschaft nach Rahmenprogramm für die Klassen 9 und 10 "Praktische Mathematik" unter besonderer Berücksichtigung der Gruppenarbeit (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Der didaktische Wert analoger Konkretisierungen für Begriffsbildungen im Mathematikunterricht, vor allem der Sekundarstufe I (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Bedeutung und Möglichkeiten computerunterstützten Mathematikunterrichts für die Didaktik der Mathematik: dargestellt am Thema Einführung der Bruchrechnung in der Orientierungsstufe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Theoretische und empirische Untersuchungen zur Bestimmung und Nutzung von Niveaustufen beim Behandeln von Sachaufgaben im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Steuerung des Unterrichtsablaufs. Eine empirische Untersuchung am Mathematikunterricht des 4. Schuljahres (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Eine theoretisch-empirische Vorlaufuntersuchung zur Umsetzung elementarer Inhalte der Theorie der Differentialgleichungen im fakultativen mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in der Erweiterten Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Abhängigkeit der Gestaltung und Nutzung des Mathematiklehrbuches, Klasse 11, von charakteristischen Besonderheiten der Grenzwertproblematik im Analysislehrgang (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Befähigung der Schüler zum selbständigen Wissenserwerb im Mathematikunterricht der Klasse 7 durch komplexen Einsatz von Unterrichtsmitteln unter den besonderen Bedingungen der Kinder- und Jugendsportschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Weiterentwicklung der Methodikausbildung der Mathematiklehrer in Kuba unter Berücksichtigung der gegenwärtigen speziellen Anforderungen an ihre Unterrichtstätigkeit (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur Bedeutung von elektronischen Taschenrechnern für den Mathematikunterricht der POS (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zum Bildungsgut des Mathematikunterrichts der Klassen 1 (eins) bis 4 (vier) unter den Aspekten der Anwendung in anderen Fächern dieser Klassen und der Vorbereitung auf den naturwissenschaftlichen Unterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Verwendung mathematischen Wissens durch Schüler in den Fächern Physik und Chemie (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Lehrbücher "Eléments de Géométrie" und "Eléments d' Algèbre" von Alexis-Claude Clairaut (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Grundlagenuntersuchungen zur optimalen methodischen Gestaltung des Arithmetik- und des Geometrielehrganges in der Schule unter besonderer Nutzung der Lernkonzepte von GALPERIN (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Gestaltung typischer Unterrichtssituationen des Mathematikunterrichts im Hinblick auf die Neuakzentuierung der Methodikausbildung von Mathematikfachlehrern (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Entwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts in den afrikanischen Staaten Ghana und Tansania von 1960 bis 1970 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zum Wirksamwerden von Unterrichtsmitteln im Geometrieunterricht am Beispiel des Lehrplanabschnittes "4.2. Verschiebung" der Klasse 4 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen über logische Schlussregeln im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Stellung der Topologie im geometrischen Anfangsunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Das Für und Wider angeleiteten Selbststudiums im Fachkabinett Mathematik, dargestellt an der Nebenfachausbildung von Mathematiklehrern (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Pädagogisch bewusste Gestaltung des Überganges von der Schule zur Hochschule auf dem Gebiet der Mathematikausbildung (insbesondere Analysis) bei besonderer Beachtung des Aspektes der Ingenieurausbildung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Didaktik der Technischen Zeichnung im Rahmen des Technikunterrichts an der Hauptschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Hochschulpolitische und hochschulpädagogische Aspekte bei der Erarbeitung eines Hochschulunterrichtsmittel-Bedarfsplanes für das Lehrgebiet Grundkurs Mathematik (Teil Geometrie) in der Diplomlehrerausbildung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Effektivität eines transformatorischen geometrischen Lehrgangs, insbesondere zur Qualität der Kenntnisse, zum Anteil der produktiven Lernweisen und zur Entwicklung der Einstellung der Schüler (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Testinstrumente zur Untersuchung der Veränderungen des kognitiven Entwicklungsstandes von Schülern der Orientierungsstufe in einer Unterrichtseinheit zur "Achsensymmetrie" (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Führungstätigkeit des Direktors zur Sicherung soliden Wissens und Könnens bei allen Schülern, nachgewiesen im Mathematik- und Physikunterricht der Klassenstufen 9 und 10 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Euklidische Geometrie (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 1 bei der Arbeit mit Variablen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zentrale Vorplanung und problemhafte Gestaltung des Mathematikunterrichts: (ein Beitrag zur Diskussion über die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der DDR) (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zum strukturellen Arbeiten im Mathematikunterricht an Instituten für Lehrerbildung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Möglichkeiten der Entwicklung kombinatorischen Denkens im Geometrieunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zum Arbeiten mit arithmetischen Schüleraufgaben im Mathematikunterricht der Unterstufe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Erhöhung der erzieherischen Wirksamkeit des Mathematikunterrichts der Abiturstufe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Effektivierung von Schülertätigkeiten in Aufgabenbearbeitungsprozessen bei der Stoffneuerarbeitung im Mathematikunterricht der Abiturstufe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zu Zielen und Inhalten sowie zur methodischen Behandlung von Elementen der räumlichen Geometrie im Rahmen einer perspektivischen Weiterentwicklung des Geometrielehrganges (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Eine theoretisch-empirische Vorlaufuntersuchung zur Integration der Wahrscheinlichkeitsrechnung in den obligatorischen Mathematikunterricht der Klassen 11 der Abiturstufe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zum vektoriellen Arbeiten im Rahmen der perspektivischen Weiterentwicklung des Geometrieunterrichts in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die methodische Führung des Aneignungsprozesses unter Einbeziehung von Hochschulunterrichtsmitteln - insbesondere von Fernsehaufzeichnungen - im Seminar zur Methodik des Geographieunterrichts (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Das Arbeiten mit Koordinatensystemen und Vektoren im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Umgang Jugendlicher mit dem Sachkontext realitätsbezogener Mathematikaufgaben (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Schulmathematische Untersuchungen zur Behandlung der Exponential- und Logarithmusfunktionen im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Eine rechnerunterstützte Lern- und Arbeitsumgebung für Blinde (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Notwendigkeit und Möglichkeiten der Unterstützung des Aneignungsprozesses der Schüler im Fach Mathematik durch unterrichtsergänzende Rundfunk- und Fernsehsendungen: eine Studie zur Sendeplanung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zu einigen Problemen der allseitigen Leistungsermittlung im Mathematikunterricht der Klassen 6 bis 8 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Mathematische Schülerwettbewerbe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Genetisch-adaptiv aufgebauter rechnergestützter Kleingruppenunterricht. Begründungen für einen genetischen Unterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Bedeutung einer inhaltlichen Modifizierung des Planes für den fakultativen Lehrgang Wahrscheinlichkeitsrechnung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Möglichkeiten zur Befähigung der Schüler zum selbständigen Wissenserwerb aus Literatur in einem fakultativen mathematischen Kurs der Klasse 9 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Möglichkeiten der Nutzung endlicher Strukturen im Mathematikunterricht der Polytechnischen Oberschule unter Berücksichtigung der Erhöhung der selbständigen Schülerarbeit (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Möglichkeiten der Vorhersage der Mathematiknote. Eine empirische Untersuchung an Schülern der allgemeinbildenden höheren Schulen und des 1. und 2. Klassenzuges der Hautschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)