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Angezeigt werden 50 Einträge.

• Gert Kadunz (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Harald Scheid (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Werner Peschek (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Christine Knipping (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Anke Wagner (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Günter Hanisch (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Hans-Christian Reichel (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Friedrich Ludwig Gottlob Frege (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Eine Untersuchung über den Einfluss von Repräsentationsformen und kognitiven Strukturen beim Konstruieren und Analysieren von Algorithmen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Kerstin Tiedemann (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Mathematik in der Familie. Zur familialen Unterstützung früher mathematischer Lernprozesse in Vorlese- und Spielsituationen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Michael Sauer (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Ludwig Bauer (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Britta Creutzburg-Ahnfeldt (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Rainer Heinrich (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Mathematisches Problemlösen - Ergebnisse einer empirischen Studie (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Das GESIM-Konzept - Rekonstruktion von Schülerwissen beim Einstieg in die Stochastik mit Simulationen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Marc Zimmermann (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Stephanie Schuler (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Thomas Lüthje (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Das räumliche Vorstellungsvermögen von Kindern im Vorschulalter - Ergebnisse einer Interviewstudie (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Oliver Thiel (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Experimentelles Denken. Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Christiane Schicke (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Jörg Meyer (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Benjamin Rott (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Herbert Möller (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Stefanie Rach (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Ulrike Siebert (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Innermathematisches Beweisen und Argumentieren auf der Sekundarstufe I. Gestaltung eines anspruchsvollen Inhaltsbereichs, mögliche Erklärungen für systematische Bearbeitungsunterschiede und leistungsförderliche Aspekte. (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Klaus-Tycho Förster (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Johann Sjuts (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Regina Möller (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Christine Plicht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Sebastian Schorcht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Winfried Kreutzer (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Einstellung von Schülern zu Anforderungen im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur lebensverbundenen Gestaltung des Mathematikunterrichts der Klasse 3: dargestellt am Beispiel ausgewählter Stoffeinheiten (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zum Arbeiten mit Aufgaben im Mathematikunterricht an den zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen der DDR (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchung zur Gestaltung des Mathematikunterrichts in der Abiturstufe im Hinblick auf die Befähigung zum Anwenden erworbenen Theoriewissens (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur inhaltlichen und methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtsabschnitte "Übungen und Anwendungen" im Mathematikunterricht der Abiturstufe unter besonderer Berücksichtigung der systematischen Weiterentwicklung des Könnens im Anwenden (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Didaktische Untersuchungen zur Erhöhung der Selbständigkeit der Schüler beim Lernen und ihre Mitverantwortung für die Gestaltung des Oberstufenunterrichts, untersucht im Mathematik-, Physik- und Staatsbürgerkundeunterricht der Klasse 9 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur weiteren Vervollständigung der theoretischen Grundlagen für die Ausbildung in Methodik des Mathematikunterrichts bezüglich des Planens der Gewinnung neuer Stoffelemente (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Entwicklung einer pädagogisch-psychologischen Diagnosestrategie zur Überwindung des Zurückbleibens einzelner Schüler der Klassen 2 bis 4: (abgeleitet aus Untersuchungen der Lerntätigkeit zurückbleibender Schüler in Mathematik Klasse 3) (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Didaktische Analyse der Bearbeitung des Problems "erkenntnisprozeßgerechte Unterrichtsgestaltung" in den Methodiken des mathematischen, naturwissenschaftlichen und polytechnischen Unterrichts (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur Bedeutung des iterativen Arbeitens für die mathematische Allgemeinbildung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zum Einbeziehen von spielerischen Elementen in die methodische Gestaltung des Mathematikunterrichts der Unterstufe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Ausbildung der Lerntätigkeit im Mathematikunterricht des 4. Schuljahres zur Befähigung zum Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Entwicklung ausgewählter Bereiche pädagogischen Könnens von Lehrerstudenten im Ausbildungsfach Methodik des Mathematikunterrichts (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)