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Florian Schacht: Unterschied zwischen den Versionen
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* 2008-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der TU Dortmund | * 2008-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der TU Dortmund | ||
* 2011 Promotion an der Fakultät für Mathematik der [[TU Dortmund]] mit der Dissertation "Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem. Theoretische Fundierungen und empirische Untersuchungen individueller Begriffsbildungsprozesse im Mathematikunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Muster- und Variablenbegriffs" | * 2011 Promotion an der Fakultät für Mathematik der [[TU Dortmund]] mit der Dissertation "Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem. Theoretische Fundierungen und empirische Untersuchungen individueller Begriffsbildungsprozesse im Mathematikunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Muster- und Variablenbegriffs" | ||
* seit 2011 Studienreferendar für das Lehramt an Gymnasien | * seit 2011 Studienreferendar für das Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Mathematik und Musik am Cecilien-Gymnasium Düsseldorf (Studienseminar Neuss) | ||
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. | <!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. | ||
Version vom 2. Februar 2012, 18:24 Uhr
Dr. Florian Schacht.
Dissertation: Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem. Individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Variablenbegriff.
E-Mail
Kurzvita
- 2003-2008 Studium an der TU Dortmund (Abschluss: 1. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen mit den Fächern Mathematik und Musik)
- 2004-2008 Stipendiat der Friedrich-Ebert-Stiftung (Studienförderung)
- 2008 Auszeichnung der Fakultät für Mathematik der TU Dortmund für die beste Abschlussarbeit in Mathematikdidaktik
- 2008-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der TU Dortmund
- 2011 Promotion an der Fakultät für Mathematik der TU Dortmund mit der Dissertation "Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem. Theoretische Fundierungen und empirische Untersuchungen individueller Begriffsbildungsprozesse im Mathematikunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Muster- und Variablenbegriffs"
- seit 2011 Studienreferendar für das Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Mathematik und Musik am Cecilien-Gymnasium Düsseldorf (Studienseminar Neuss)
Vernetzung
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)