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Entwicklung von Schülervorstellungen zu Wahrscheinlichkeit und Zufall (Promotionsprojekt): Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 16. Juni 2011, 12:35 Uhr
Entwicklung von Schülervorstellungen zu Wahrscheinlichkeit und Zufall
Promotionsprojekt von Susanne Schnell, TU Dortmund. Betreut von Susanne Prediger.
Zusammenfassung
In diesem Dissertationsprojekt werden Prozesse der Vorstellungsentwicklung bei SchülerInnen einer 6. Klasse in design experiments zum Gesetz der großen Zahlen analysiert. Ein inhaltlicher Schwerpunkt ist dabei die Aushandlung der Begriffe von Muster und Störungen.