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Merve Kaya: Unterschied zwischen den Versionen
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*2019 - 2021 Master of Education, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der [[Universität Duisburg-Essen]] | *2019 - 2021 Master of Education, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der [[Universität Duisburg-Essen]] | ||
*2019 - 2021 Studentische und wissenschaftliche Hilfskraft an der [[Universität Duisburg-Essen]] in der AG [[Petra Scherer|Scherer]] | *2019 - 2021 Studentische und wissenschaftliche Hilfskraft an der [[Universität Duisburg-Essen]] in der AG [[Petra Scherer|Scherer]] | ||
*2016 - 2019 Bachelor of Arts, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der [[Universität Duisburg-Essen]] | *2016 - 2019 Bachelor of Arts, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der [[Universität Duisburg-Essen]] | ||
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Version vom 12. Januar 2023, 09:17 Uhr
Merve Kaya.* 1996.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin. Universität Duisburg-Essen.
Eigene Homepage: https://www.uni-due.de/didmath/ag_scherer/kontakt_kaya.
Promotionsprojekt: Sprache und Sprachförderung im Geometrieunterricht der Grundschule - Eine Entwicklungsforschungsstudie zur sprach- und fachintegrierten Förderung (Promotionsprojekt).
E-Mail
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Kurzvita
- seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Duisburg-Essen in der AG Scherer
- 2019 - 2021 Master of Education, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der Universität Duisburg-Essen
- 2019 - 2021 Studentische und wissenschaftliche Hilfskraft an der Universität Duisburg-Essen in der AG Scherer
- 2016 - 2019 Bachelor of Arts, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der Universität Duisburg-Essen
Veröffentlichungen
Arbeitsgebiete
- Sprachbildender Mathematikunterricht
- Entwicklung und Erforschung von Lehr- und Lernarrangements
Projekte
- Mathe-Spürnasen: Lehr- Lernlabor der Universität Duisburg-Essen
- students@school
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2021