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Klaus-Tycho Förster: Unterschied zwischen den Versionen

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* Studium der [[Hochschule X]]...  
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*2017- Postdoctoral Researcher an der [http://www.cs.aau.dk/ Universität Aalborg]
*2016 Visiting Researcher bei [https://www.microsoft.com/en-us/research/lab/microsoft-research-redmond/ Microsoft Research, USA]
*2011-2016 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der [[ETH Zürich]]
*2011 Diplom in Informatik an der [[Technische Universität Braunschweig|Technischen Universität Braunschweig]]
*2010-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der [[Universität Hildesheim]]
*2010 Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Mathematik und Informatik am [http://nibis.ni.schule.de/~sts-goe/ Studienseminar Göttingen für das Lehramt an Gymnasien]
*2008-2010 Studienreferendar am [http://www.mpgg.de/ Max-Planck-Gymnasium Göttingen]
*2007 Diplom in Mathematik an der [[Technische Universität Braunschweig|Technischen Universität Braunschweig]]
*2006-2008 Studentische Hilfskraft an der [[Technische Universität Braunschweig|Technischen Universität Braunschweig]]
*2002-2003 Wehrdienst
*2002 Abitur
*2002 Abitur
*2002-2003 Wehrdienst
*2006-2008 Studentische Hilfskraft an der [[Technische Universität Braunschweig|Technischen Universität Braunschweig]]
*2007 Diplom in Mathematik an der [[Technische Universität Braunschweig|Technischen Universität Braunschweig]]
*2008-2010 Studienreferendar am [http://www.mpgg.de/ Max-Planck-Gymnasium Göttingen]
*2010 Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Mathematik und Informatik am [http://nibis.ni.schule.de/~sts-goe/ Studienseminar Göttingen für das Lehramt an Gymnasien]
*2010-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der [[Universität Hildesheim]]
*2011 Diplom in Informatik an der [[Technische Universität Braunschweig|Technischen Universität Braunschweig]]
*2011-2016 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der [[ETH Zürich]]
*2016 Visiting Researcher bei Microsoft Research, Redmond, WA, USA
*2017- Postdoctoral Researcher an der Universität Aalborg


== Veröffentlichungen (Auswahl) ==
== Veröffentlichungen (Auswahl) ==
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== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->* Algorithmik, Erziehungsorientierte Programmiersprachen, Geometrie, Graphentheorie, Computernetze


== Projekte ==
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->== Mitgliedschaften ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->* Algorithmen und Programmierung im Geometrieunterricht der Klassenstufen 5 bis 7 (Projekt der Forschungsgruppe "Mathematik Lehren und Lehren" unter Leitung von Prof. Dr. [[Barbara Schmidt-Thieme]], [[Universität Hildesheim]])
 
== Mitgliedschaften ==
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->

Version vom 15. Februar 2017, 12:35 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Publikationen

Klaus-Tycho Förster.* 19. Mai 1984.
Postdoctoral Researcher. Universität Aalborg.
Eigene Homepage: http://www.foerster.me.
E-Mail
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Kurzvita

Veröffentlichungen (Auswahl)

  • Klaus-Tycho Förster (2017): Teaching Spatial Geometry in a Virtual World: Using Minecraft in Mathematics in Grade 5/6. In: Proceedings of the 8th IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), IEEE.
  • Klaus-Tycho Förster (2016): Integrating Programming into the Mathematics Curriculum: Combining Scratch and Geometry in Grades 6 and 7. In: Proceedings of the 17th Annual Conference on Information Technology Education, SIGITE 2016, ACM, S. 91 - 96.
  • Klaus-Tycho Förster (2015): Scratch im Geometrieunterricht. Math. Lehren 32, No. 188, S. 20-24
  • Klaus-Tycho Förster (2014): Scratch von Anfang an: Programmieren als begleitendes Werkzeug im mathematischen Unterricht der Sekundarstufe. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. WTM-Verlag, Münster, S. 373 - 376.
  • Klaus-Tycho Förster (2013): Die Programmiersprache Scratch im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013. WTM-Verlag, Münster, S. 316 - 319.

Arbeitsgebiete

  • Algorithmik, Erziehungsorientierte Programmiersprachen, Geometrie, Graphentheorie, Computernetze

Projekte

Mitgliedschaften