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Reformen des Mathematikunterrichts in den USA. Geschichte, Reformkonzeptionen und Curriculumentwicklung: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 19. März 2015, 13:50 Uhr
Christine Keitel-Kreidt (1982): Reformen des Mathematikunterrichts in den USA. Geschichte, Reformkonzeptionen und Curriculumentwicklung. Dissertation, Universität Bielefeld.