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Informatik als Gegenstand der Erwachsenenbildung: Vorschläge zu einer Didaktik unter Berücksichtigung ausbildungsorientierter Programmiersprachen und Programmierumgebungen: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 19. März 2015, 11:43 Uhr


Heinz-Erich Erbs (1979): Informatik als Gegenstand der Erwachsenenbildung: Vorschläge zu einer Didaktik unter Berücksichtigung ausbildungsorientierter Programmiersprachen und Programmierumgebungen. Dissertation, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

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