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Die Zahlbegriffsentwicklung des Vorschulkindes. Ein Beitrag zur methodischdidaktischen Analyse kognitiver Prozesse: Unterschied zwischen den Versionen

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| begutachtet1 = Flitner                                    <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet1 = Wilhelm Flitner                                    <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet2 = Mühle                                    <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet2 = Mühle                                    <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet3 =                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| begutachtet3 =                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->

Version vom 27. Februar 2015, 09:53 Uhr


Klaus-Peter Hemmer (1971): Die Zahlbegriffsentwicklung des Vorschulkindes. Ein Beitrag zur methodischdidaktischen Analyse kognitiver Prozesse. Dissertation, Eberhard-Karls-Universität Tübingen.
Begutachtet durch Wilhelm Flitner und Mühle.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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