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Günter Maresch: Unterschied zwischen den Versionen

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*Doktoratsstudium an der [[Universität Salzburg]]; Dissertationstitel: "[[e-Learning und Computer Aided Design - Ein didaktisches Konzept für die Qualitätssteigerung im modernen Geometrieunterricht]]"
*Doktoratsstudium an der [[Universität Salzburg]]; Dissertationstitel: "[[e-Learning und Computer Aided Design - Ein didaktisches Konzept für die Qualitätssteigerung im modernen Geometrieunterricht]]"
==Veröffentlichungen==
==Veröffentlichungen==
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*Ein didaktisches Blended-Learning-Konzept (In Jahrbuch für allgemeine Didaktik (JfAD), Schneider Verlag Hohengehren, 2013)
*Ein didaktisches Blended-Learning-Konzept (In Jahrbuch für allgemeine Didaktik (JfAD), Schneider Verlag Hohengehren, 2013)
*Spatial Ability – The Phases of Spatial Ability Research (In Journal for Geometry and Graphics (indiziert), accepted 28.07.2013)
*Spatial Ability – The Phases of Spatial Ability Research (In Journal for Geometry and Graphics (indiziert), accepted 28.07.2013)
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*Ergebnisse der GZ-Umfrage vom Sep/Okt 2012 (In Informationsblätter der Geometrie (IBDG), Jahrgang 31, S. 10-12, Heft 2/2012)
*Ergebnisse der GZ-Umfrage vom Sep/Okt 2012 (In Informationsblätter der Geometrie (IBDG), Jahrgang 31, S. 10-12, Heft 2/2012)
*Handreichung für die mündliche Reifeprüfung aus Darstellender Geometrie (bm:ukk (Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, Österreich, 2012)
*Handreichung für die mündliche Reifeprüfung aus Darstellender Geometrie (bm:ukk (Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, Österreich, 2012)
*Südafrika implementiert ELCAD (e-learning and computer aided design) mit [[Andreas Asperl]], (in news & science - Begabtenförderung und Begabungsforschung, Nr. 26, Ausgabe 3/2010, S42-43, ISSN: 1992-8823
 
*Aktuelle Entwicklkungen in der Didaktik der Naturwissenschaften - Ansätze aus der Biologie und Informatik (Hrsg. mit [[Jörg Zumbach]]), (Studienverlag, 2010)
*Hypothesen für die nachhaltige Wirksamkeit von Lehrer/innen-Fortbildungsveranstaltungen, (in Aktuelle Entwicklungen in der Didaktik der Naturwissenschaften, S 93-99, Studienverlag, 2010)
*Naturwissenschaftliches Bezriksnetzwerk Lungau  (In: IMST-Newsletter, Jahrgang 8, Ausgabe 32, Eigenverlag, 2009)
*Den Berufseinstieg gestalten (In: Journal für LehrerInnenbildung; Studienverlag, 3/2009)
*Blended-Learning-Didaktik, (Studienverlag, ISBN:978-3-7065-4550-1 , 2008)
*ELCAD – E-Learning und Computer Aided Design  (Labyrinth, Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind, 2007)
*Spannende Beobachtungen in Bezug auf das Lernen mit neuen Medien und Lernplattformen  (news&science, Jänner 2007)
*e-Learning und Computer Aided Design  (Journal für Mathematik-Didaktik, Jahrgang 28, Heft 1, 2007)
*Bemerkungen zum "neuen" DG-Unterricht  (bmbwk, September 2006)
*Die Cognitive Load Theory - Kriterien für multimediale Lernmaterialien  ("eLearning-Didaktik an Österreichs Schulen", bmbwk, Juli 2006)
*Didaktische Überlgegungen zum Geometrieunterricht - Ein didaktischer Konzeptentwurf für die Qualitätssteigerung im modernen Geometrieunterricht, Teil II  (in IBDG, Heft 2/2006)
*Das Forschungsprojekt ELCAD  (bmbwk, Juni 2006)
*Didaktische Überlgegungen zum Geometrieunterricht - Ein didaktischer Konzeptentwurf für die Qualitätssteigerung im modernen Geometrieunterricht, Teil I  (in IBDG, Heft 1/2006) -Das Forschungsprojekt ELCAD - Ergebnisse des Schuljahre 04/05  (in IBDG, Heft 2/2005)
*Dissertation zum Thema "e-Learning und Computer Aided Design - Ein didaktisches Konzept für die Qualitätssteigerung im modernen Geometrieunterricht"  (September 2005, Universität Salzburg)
*Kommentar zum Lehrplan der AHS - Oberstufe "Darstellende Geometrie"  (auf der bmbwk-Website www.gemeinsamlernen.at) -Pluskurse - Das Salzburger Modell zur Begabtenförderung  (in Kongressbericht des özbf, Juli 2005)
*Beispiele für Jahresplanungen - Neuer Lehrplan für die Oberstufe der AHS  (in IBDG, Heft 2/2004)
*Lehrplan für die Oberstufe der AHS aus Darstellende Geometrie  (in BGBl. II, Nr. 277/2004 vom 8.07.2004)
*Projekt Pluskurs ELCAD  (in Newsletter des ÖZBF, Nr. 8, Sept. 2004)
*Evaluation der Arbeit mit Standards - Pilotprojekt in Salzburg  (in Erziehung und Unterricht, 7-8 / 2004)
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== Arbeitsgebiete == -->
== Arbeitsgebiete == -->

Version vom 11. Juni 2014, 11:36 Uhr

Mag. Dr. Günter Maresch.
Lehrbeauftragter. Pädagogische Hochschule Salzburg.
Eigene Homepage: http://www.uni-salzburg.at/portal/page?_pageid=95,309989&_dad=portal&_schema=PORTAL.
Dissertation: E-Learning und Computer Aided Design. Ein didaktisches Konzept für die Qualitätssteigerung im modernen Geometrieunterricht.
E-Mail
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Kurzvita

Veröffentlichungen

  • Ein didaktisches Blended-Learning-Konzept (In Jahrbuch für allgemeine Didaktik (JfAD), Schneider Verlag Hohengehren, 2013)
  • Spatial Ability – The Phases of Spatial Ability Research (In Journal for Geometry and Graphics (indiziert), accepted 28.07.2013)
  • Raumintelligenz – Die Phasen der Raumintelligenzforschung (In Informationsblätter der Geometrie (IBDG), Jahrgang 32, Heft I, 2013)
  • Ergebnisse der GZ-Umfrage vom Sep/Okt 2012 (In Informationsblätter der Geometrie (IBDG), Jahrgang 31, S. 10-12, Heft 2/2012)
  • Handreichung für die mündliche Reifeprüfung aus Darstellender Geometrie (bm:ukk (Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, Österreich, 2012)


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