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Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 14. April 2014, 08:56 Uhr
Martin Bruns (1974): Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW. Dissertation, Pädagogische Hochschule Rheinland.
Zusammenfassung
Auszeichnungen
Schlagworte
Graphentheorie; Lernziele; Lehrpläne; Primarbereich