Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de

Esther Brunner: Unterschied zwischen den Versionen

Aus dev_madipedia
Zur Navigation springen Zur Suche springen
[unmarkierte Version][unmarkierte Version]
Zeile 18: Zeile 18:
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen.  
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen.  
Beispiel:  
Beispiel:  
* Abitur ...
* Ausbildung zur Primarlehrerin
* Studium der [[Hochschule X]]...  
* Unterrichtstätigkeit in der Primarschule
* Nachdiplomstudium Fachdidaktik Mathematik, [[Universität Bern]]; Abschluss mit Diplom
* Studium Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. Kurt Reusser), Soziologie und Sonderpädagogik an der [[Universität Zürich]]; Abschluss mit Lizenziat
* Promotion bei Prof. Dr. Kurt Reusser an der [[Universität Zürich]]
 
Studium der [[Hochschule X]]...  
-->
-->



Version vom 19. Juni 2013, 16:35 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Begutachtete
Dissertationen

Prof. Dr. Esther Brunner.
Dozentin für Didaktik der Mathematik, Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik; Fachbeauftragte Mathematik. Pädagogische Hochschule Thurgau.
Eigene Homepage: http://www.epr.ch/bre.
Dissertation: Innermathematisches Beweisen und Argumentieren in der Sekundarstufe I.
E-Mail
{{

 #loop: i
 | 0                     
 | 1 
 |   

}}


Kurzvita

Veröffentlichungen

Arbeitsgebiete

  • Mathematikdidaktik Vorschulstufe, Primarstufe, Sekundarstufe I
  • Videoforschung (Schwerpunkte: Mathematikunterricht, didaktische Kommunikation)
  • Umgang mit Heterogenität, insbesondere Hochbegabung, Gender, Altersdurchmischtes Lernen

Projekte

Vernetzung

  • Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
  • EARLI Mitglied
  • ERME Mitglied
  • GMD Schweiz (Co-Vorsitz)
  • EAPRIL Mitglied
  • Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung SGL Mitglied (Mitglied in den Arbeitsgruppen Bildung junger Kinder; Mathematikdidaktik)