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Niclas Bradtke: Unterschied zwischen den Versionen
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SeLfMade (Selbstgesteuertes Lernen im Lehramt Mathematik mittels Moodle)<br> | SeLfMade (Selbstgesteuertes Lernen im Lehramt Mathematik mittels Moodle)<br> | ||
Studierende haben häufig Schwierigkeiten, das theoretische Wissen auf Praxisprobleme zu übertragen. SeLfMade bietet Studierenden einen Überblick über den erwarteten Kompetenzerwerb der Veranstaltung und verbindet die einzelnen Kompetenzen mit einem Pool von Übungsaufgaben. Diese Übungsaufgaben werden mit Feedbackoptionen verbunden. | <em>Studierende haben häufig Schwierigkeiten, das theoretische Wissen auf Praxisprobleme zu übertragen. SeLfMade bietet Studierenden einen Überblick über den erwarteten Kompetenzerwerb der Veranstaltung und verbindet die einzelnen Kompetenzen mit einem Pool von Übungsaufgaben. Diese Übungsaufgaben werden mit Feedbackoptionen verbunden.</em> | ||
== Mitgliedschaft == | == Mitgliedschaft == | ||
Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2021 | Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2021 | ||
Version vom 15. Juni 2022, 07:23 Uhr
Geboren: 08.03.1992
Doktorand bei Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri (Universität Kassel)
Dissertation (Arbeitstitel): "Die mathematischen Kompetenzen von Wirtschaftspädagog*innen – ein empirischer Vergleich zwischen angehenden Lehrkräften mit und ohne Fach Mathematik"
Kurzvita
- seit 2020 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Kassel, Institut für Mathematik in der Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik bei Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri
- 2018 - 2022 Pädagogischer Leiter des Bildungsinstituts Wissen am Stern gGmbH in Kassel
- 2018 - 2020 Studienseminar für berufliche Schulen in Hessen, 2. Staatsexamen
- 2015 - 2018 Wirtschaftspädagogik mit Unterrichtsfach Mathematik an der Universität Kassel, Master of Education
- 2011 - 2015 Wirtschaftspädagogik mit Unterrichtsfach Mathematik an der Universität Kassel, Bachelor of Education
Veröffentlichungen
Arbeitsgebiete
- Mathematik der kaufmännischen Berufsschule
- Professionelle mathematische Fachkompetenz von angehenden Wirtschaftspädagog*innen
- Das vertiefte schulmathematische Fachwissen
- Prozentbegriff
Projekte
SeLfMade (Selbstgesteuertes Lernen im Lehramt Mathematik mittels Moodle)
Studierende haben häufig Schwierigkeiten, das theoretische Wissen auf Praxisprobleme zu übertragen. SeLfMade bietet Studierenden einen Überblick über den erwarteten Kompetenzerwerb der Veranstaltung und verbindet die einzelnen Kompetenzen mit einem Pool von Übungsaufgaben. Diese Übungsaufgaben werden mit Feedbackoptionen verbunden.
Mitgliedschaft
Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2021