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=== 45. Jg., 2022, Heft 1, Themenschwerpunkt: Mathematik und Realität === | === 45. Jg., 2022, Heft 1, Themenschwerpunkt: Mathematik und Realität === | ||
* Dilling, Frederik ( | * Dilling, Frederik (2022). Zur Rolle empirischer Settings in mathematischen Wissensentwicklungsprozessen – eine exemplarische Untersuchung der digitalen Funktionenlupe. | ||
* Frenken, Lena, Greefrath, Gilbert, Siller, Hans-Stefan, Wörler & Jan Franz (2022). Analyseinstrumente zum mathematischen Modellieren mit digitalen Medien und Werkzeugen. | |||
* Schürmann, Uwe (2022). Mathematik und Realität – Mathematische Modellierungen aus wissenschaftstheoretischer Perspektive. | |||
* Rey, Julia & Meyer, Michael (2022). Zwischen theoretischen Erkenntnissen und empirischen Prüfungen – die experimentelle Methode als Modellierungsprozess zum Mathematiklernen. | |||
* Krause, Eduard & Geppert, Jochen (2022). Schulgeometrie als physikalische Theorie? – Zum Verhältnis von Mathematik und Realität im Sinne Günther Ludwigs. | |||
=== 44. Jg., 2021, Heft 2 === | === 44. Jg., 2021, Heft 2 === | ||