Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
Horst Hischer/Publikationen: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
K (Ergänzung) |
|||
| Zeile 3: | Zeile 3: | ||
== Monographien == | == Monographien == | ||
<!--BibTex wird unterstützt--> | <!--BibTex wird unterstützt--> | ||
* 2020: Hischer, Horst: ''Studien zum Gleichungsbegriff''. Hildesheim: Franzbecker.de. | |||
* 2018: Hischer, Horst: [http://www.franzbeckershop.de/die-drei-klassischen-probleme-der-antike-2-aufl.html ''Die drei klassischen Probleme der Antike. Historische Befunde und didaktische Aspekte.''] Zweite, durchgesehene, korrigierte und erweiterte Auflage. Hildesheim: Franzbecker. | * 2018: Hischer, Horst: [http://www.franzbeckershop.de/die-drei-klassischen-probleme-der-antike-2-aufl.html ''Die drei klassischen Probleme der Antike. Historische Befunde und didaktische Aspekte.''] Zweite, durchgesehene, korrigierte und erweiterte Auflage. Hildesheim: Franzbecker. | ||
* 2016: Hischer, Horst: [https://www.springer.com/de/book/9783658141660 ''Mathematik – Medien – Bildung. Medialitätsbewusstsein als Bildungsziel: Theorie und Beispiele''.] Wiesbaden: Springer Spektrum, mit einem Beitrag von [[Wolf-Rüdiger Wagner]]. | * 2016: Hischer, Horst: [https://www.springer.com/de/book/9783658141660 ''Mathematik – Medien – Bildung. Medialitätsbewusstsein als Bildungsziel: Theorie und Beispiele''.] Wiesbaden: Springer Spektrum, mit einem Beitrag von [[Wolf-Rüdiger Wagner]]. | ||
Version vom 23. November 2020, 21:20 Uhr
Monographien
- 2020: Hischer, Horst: Studien zum Gleichungsbegriff. Hildesheim: Franzbecker.de.
- 2018: Hischer, Horst: Die drei klassischen Probleme der Antike. Historische Befunde und didaktische Aspekte. Zweite, durchgesehene, korrigierte und erweiterte Auflage. Hildesheim: Franzbecker.
- 2016: Hischer, Horst: Mathematik – Medien – Bildung. Medialitätsbewusstsein als Bildungsziel: Theorie und Beispiele. Wiesbaden: Springer Spektrum, mit einem Beitrag von Wolf-Rüdiger Wagner.
- 2015: Hischer, Horst: Die drei klassischen Probleme der Antike. Historische Befunde und didaktische Aspekte. (1. Auflage) Hildesheim: Franzbecker.
- 2012: Hischer, Horst: Grundlegende Begriffe der Mathematik: Entstehung und Entwicklung. Wiesbaden: Springer Spektrum.
- 2010: Hischer, Horst: Was sind und was sollen Medien, Netze und Vernetzungen? — Vernetzung als Medium zur Weltaneignung. Hildesheim: Franzbecker.
- 2002: Hischer, Horst: Mathematikunterricht und Neue Medien: Hintergründe und Begründungen in fachdidaktischer und fachübergreifender Sicht. Mit Beiträgen von Anselm Lambert, Thomas Sandmann und Walther Ch. Zimmerli. Hildesheim: Franzbecker.
- 1995: Hischer, Horst & Scheid, Harald: Grundbegriffe der Analysis: Genese und Beispiele aus didaktischer Sicht. Heidelberg/Berlin/Oxford: Spektrum Akademischer Verlag.
- 1982: Hischer, Horst & Scheid, Harald: Materialien zum Analysisunterricht. Freiburg: Herder.
Sämtliche Veröffentlichungen sind in der Publikationsliste (PDF) und in der Website erfasst, darüber hinaus im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek.