215
Bearbeitungen
Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen: Unterschied zwischen den Versionen
Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen (Quelltext anzeigen)
Version vom 20. Januar 2014, 14:17 Uhr
, 20. Januar 2014keine Bearbeitungszusammenfassung
| [unmarkierte Version] | [gesichtete Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 11: | Zeile 11: | ||
== Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen == | == Vergangene Herbsttagungen und Sitzungen == | ||
'''Vierte Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises "HochschulMathematikDidaktik"''' vom 17. bis 18.01.2014 an der Universität Münster, unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat. | '''Vierte Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises "HochschulMathematikDidaktik"''' vom 17. bis 18.01.2014 an der [[Universität Münster]], unter der Leitung von Jun.-Prof. Walther Paravacini und Prof. Katja Eilerts zusammen mit dem Sprecherrat. | ||
Thema: '''Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.''' | Thema: '''Alternative Lehrmethoden: MOOCs, Inverted Classroom, Peer Instruction, Just-in-Time-Teaching und Co.''' | ||
| Zeile 17: | Zeile 17: | ||
''Vorträge'' | ''Vorträge'' | ||
* „openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der Universität Potsdam) | * „openHPI - Das MOOC-Angebot des Hasso-Plattner-Instituts“ - Prof. Dr. Christoph Meinel (Hasso-Plattner-Institut an der [[Universität Potsdam]]) | ||
* „Digitale und analoge Illusionen der Bildung“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld) | * „Digitale und analoge Illusionen der Bildung“ - Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld) | ||
* „Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München) | * „Interaktion und Feedback: Umsetzung der Methoden Just-in-Time Teaching und Peer Instruction in einer Analysis-Vorlesung“ - Kathrin Wolf (BMBF-Projekt HD-MINT, Hochschule München) | ||
| Zeile 32: | Zeile 32: | ||
'''Dritte Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik''' | '''Dritte Herbsttagung des Arbeitskreises Hochschulmathematikdidaktik''' | ||
7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, Hochschule Nürtingen-Geislingen <br /> | 7. Dezember, 14.00 Uhr bis 8. Dezember 2012, 14 Uhr, [[Hochschule Nürtingen-Geislingen]] <br /> | ||
Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt: | Zwei Fragerichtungen standen im Mittelpunkt: | ||