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Marcel Klinger: Unterschied zwischen den Versionen

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* Mathematische Kompetenzmodellierung und -messung
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* Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen
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* Fehlvorstellungen im Kontext des Funktionalen Denkens, von Linearität und Proportionalität
* Fehlvorstellungen im Kontext des [[Funktionales Denken|Funktionalen Denkens]], von Linearität und Proportionalität
* Medien im Mathematikunterricht
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* Hochschuldidaktik der Mathematik
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