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Michael Besser: Unterschied zwischen den Versionen

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| titel = Prof. Dr.
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| dissertation = Zur Bedeutung professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften für die Qualität von Unterricht: Expertise und Überzeugungen im Kontext verständnisvollen Lehrens und Lernens von Mathematik
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Aktuelle Version vom 5. März 2021, 15:23 Uhr

Prof. Dr. Michael Besser.
Professur für Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik. Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL). Leuphana Universität Lüneburg.
Eigene Homepage: https://www.leuphana.de/institute/imd/personen/michael-besser.html.
Dissertation: Zur Bedeutung professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften für die Qualität von Unterricht: Expertise und Überzeugungen im Kontext verständnisvollen Lehrens und Lernens von Mathematik.
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