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Stefan Pohlkamp: Unterschied zwischen den Versionen
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* Mathematiklernen und Übergänge | |||
== Mitgliedschaften == | == Mitgliedschaften == |
Aktuelle Version vom 21. Oktober 2021, 08:32 Uhr
Dr. Stefan Pohlkamp.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Didaktik der Mathematik). RWTH Aachen.
Eigene Homepage: http://didaktik.matha.rwth-aachen.de/de/mitarbeiter/pohlkamp/index.html.
Dissertation: Normative Modellierung im Mathematikunterricht. Bildungspotenzial, exemplarische Sachkontexte und Lernumgebungen.
E-Mail
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Kurzvita
- 2009 Abitur in Aachen, Inda-Gymnasium
- 2010 – 2015 Studium Lehramt (Gy/Ge) Mathematik & Französisch, RWTH Aachen, Abschluss: Dipl.-Gyml., 1. Staatsexamen
- 2011 – 2016 Studium Lehramt (Gy/Ge) kath. Theologie, RWTH Aachen, Abschluss: Dipl.-Gyml., Erweiterung 1. Staatsexamen
- seit 2016 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der RWTH Aachen, Didaktik der Mathematik bei Johanna Heitzer
- seit 2020 Lehrauftrag an der AHS Eupen in Mathematik(didaktik) für Lehramt Primarschule und Kindergarten
- 2021 Promotion zum Dr. rer. nat.
Veröffentlichungen
Arbeitsgebiete
- Mathematik und Bildung
- (Normative) Modellierung und gesellschaftlich relevante Anwendung von Mathematik
- Digitale Lernumgebungen und Lern-/Erklärvideos
- Fortbildungen und phasenübergreifende Kooperationen in der Lehrerbildung
- Mathematiklernen und Übergänge
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
- Mitglied im Arbeitskreis der GDM: Mathematik und Bildung