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| geboren = 1984<!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | geboren = 1984<!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
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| funktion = | | funktion = Hochschulprofessor für Mathematik Primarstufe<!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | ||
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| dissertation = Gesellschaft, Mathematik und Unterricht <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--> | | dissertation = Gesellschaft, Mathematik und Unterricht <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--> | ||
| promoviert = ja | | promoviert = ja<!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation als Promotionsprojekt gekennzeichnet und ein Link angelegt --> | ||
| email = david.kollosche@ | | email = david.kollosche@ph-vorarlberg.ac.at | ||
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}} | }} | ||
== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
Abitur in Berlin im Jahre 2003, danach Studium des Lehramts an Gymnasien in den Fächern Mathematik und Englisch an der Universität Potsdam, 2008 mit dem Ersten Staatsexamen abgeschlossen. Seit 2008 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für die Didaktik der Mathematik an der Universität Potsdam, bis 2014 unter Thomas Jahnke, seitdem unter Ulrich Kortenkamp. Von 2015 bis 2016 Vertretung des Potsdamer Lehrstuhls für Grundschulpädagogik/Mathematik. | Abitur in Berlin im Jahre 2003, danach Studium des Lehramts an Gymnasien in den Fächern Mathematik und Englisch an der Universität Potsdam, 2008 mit dem Ersten Staatsexamen abgeschlossen. Seit 2008 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für die Didaktik der Mathematik an der Universität Potsdam, bis 2014 unter Thomas Jahnke, seitdem unter Ulrich Kortenkamp. Von 2015 bis 2016 Vertretung des Potsdamer Lehrstuhls für Grundschulpädagogik/Mathematik. Im Sommersemester 2017 Vertretung der Professur für Didaktik der Mathematik an der Goethe-Universität Frankfurt. Seit September 2018 ordentlicher Hochschulprofessor für Mathematikdidaktik and er PH Vorarlberg (Österreich). Außerdem von 2009 bis 2011 nebenberuflich als Gymnasiallehrer für das Fach Mathematik tätig. <!-- | ||
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden: | Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden: | ||
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Problematisierung mathematikdidaktischer Grundlagentheorien | Problematisierung mathematikdidaktischer Grundlagentheorien | ||
Mathematische Subjektivitäten von Lernenden<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | Mathematische Subjektivitäten von Lernenden | ||
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== Projekte == | == Projekte == |
Aktuelle Version vom 20. November 2018, 13:58 Uhr
Prof. Dr. David Kollosche.* 1984.
Hochschulprofessor für Mathematik Primarstufe. PH Vorarlberg.
Eigene Homepage: https://www.ph-online.ac.at/ph-vorarlberg/visitenkarte.show_vcard?pPersonenId=0EDCFFBBB9A7B0C5&pPersonenGruppe=3.
Dissertation: Gesellschaft, Mathematik und Unterricht.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 212485
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Kurzvita
Abitur in Berlin im Jahre 2003, danach Studium des Lehramts an Gymnasien in den Fächern Mathematik und Englisch an der Universität Potsdam, 2008 mit dem Ersten Staatsexamen abgeschlossen. Seit 2008 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für die Didaktik der Mathematik an der Universität Potsdam, bis 2014 unter Thomas Jahnke, seitdem unter Ulrich Kortenkamp. Von 2015 bis 2016 Vertretung des Potsdamer Lehrstuhls für Grundschulpädagogik/Mathematik. Im Sommersemester 2017 Vertretung der Professur für Didaktik der Mathematik an der Goethe-Universität Frankfurt. Seit September 2018 ordentlicher Hochschulprofessor für Mathematikdidaktik and er PH Vorarlberg (Österreich). Außerdem von 2009 bis 2011 nebenberuflich als Gymnasiallehrer für das Fach Mathematik tätig.
Veröffentlichungen
siehe http://www.math.uni-potsdam.de/professuren/didaktik-der-mathematik/personen/dr-david-kollosche.
Arbeitsgebiete
Soziologie des Mathematikunterrichts
Sozio-kritische Theorien der Mathematikdidaktik
Genealogie der Mathematik
Problematisierung mathematikdidaktischer Grundlagentheorien
Mathematische Subjektivitäten von Lernenden
Inklusiver Mathematikunterricht
Projekte
Mitgliedschaften
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
GDM-Arbeitskreis "Mathematik und Bildung" (seit 2015 Sprecher)
Mathematics Education and Society (MES, seit 2015 im International Comittee)