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Untersuchungen zum Beitrag der Unterrichtshilfen zur inhaltlichen Ausgestaltung der sozialistischen Oberschule in der Deutschen Demokratischen Republik: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 19. März 2015, 14:05 Uhr
Joachim Leske, Witlof Vollstädt (1974): Untersuchungen zum Beitrag der Unterrichtshilfen zur inhaltlichen Ausgestaltung der sozialistischen Oberschule in der Deutschen Demokratischen Republik: dargestellt am Beispiel von Unterrichtshilfen der Fächer Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Geographie. Dissertation, Pädagogische Hochschule Dresden.