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Kathleen Philipp: Unterschied zwischen den Versionen
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*2011-2014 Abordnung an die [[Pädagogische Hochschule Freiburg]], Ziel: Habilitation, Institut für Mathematische Bildung (IMBF)<br /> | |||
*2012 Promotion an der Pädagogischen Hochschule Freiburg<br /> | *2012 Promotion an der Pädagogischen Hochschule Freiburg<br /> | ||
*2008-2011 Abordnung an die Pädagogische Hochschule Freiburg, Promotion, Institut für Mathematische Bildung (IMBF)<br /> | *2008-2011 Abordnung an die Pädagogische Hochschule Freiburg, Ziel: Promotion, Institut für Mathematische Bildung (IMBF)<br /> | ||
*2008 | *2008 Abordnung an die [[Pädagogische Hochschule Karlsruhe]], Fachschulrätin in Vertretung, Institut für Mathematik und Informatik<br /> | ||
*2001-2002 Promotionsaufbaustudium an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe<br /> | *2001-2002 Promotionsaufbaustudium an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe<br /> | ||
* | *2001-2008 Lehrerin an der Fritz-Boehle-Grundschule, Emmendingen<br /> | ||
*2000-2001 Lehramtsanwärterin, Seminar für schulpraktische Ausbildung Lörrach (2. Staatsexamen)<br /> | *2000-2001 Lehramtsanwärterin, Seminar für schulpraktische Ausbildung Lörrach (2. Staatsexamen)<br /> | ||
*1996-1999 Studium für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (1. Staatsexamen)<br /> | *1996-1999 Studium für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (1. Staatsexamen)<br /> | ||
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* ExMNU: Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht | * [[ExMNU]]: Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht | ||
* ProMatNat: Pädagogische Professionalität in Mathematik und Naturwissenschaften | * [[ProMatNat]]: Pädagogische Professionalität in Mathematik und Naturwissenschaften | ||
* KOSIMA: Kontexte für sinntiftenden Mathematikunterricht | * [[KoSiMa - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen|KOSIMA]]: Kontexte für sinntiftenden Mathematikunterricht | ||
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Aktuelle Version vom 2. April 2017, 23:37 Uhr
Prof. Dr. phil. Kathleen Philipp.
Professorin für Mathematikdidaktik und ihre Disziplinen. Pädagogische Hochschule FHNW.
Dissertation: Experimentelles Denken. Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 170692
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Kurzvita
- seit 2016 Professur für Mathematikdidaktik und ihre Disziplinen an der Pädagogischen Hochschule FHNW
- 2014-2016 Professur für Didaktik der Mathematik der Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Zürich
- 2011-2014 Abordnung an die Pädagogische Hochschule Freiburg, Ziel: Habilitation, Institut für Mathematische Bildung (IMBF)
- 2012 Promotion an der Pädagogischen Hochschule Freiburg
- 2008-2011 Abordnung an die Pädagogische Hochschule Freiburg, Ziel: Promotion, Institut für Mathematische Bildung (IMBF)
- 2008 Abordnung an die Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Fachschulrätin in Vertretung, Institut für Mathematik und Informatik
- 2001-2002 Promotionsaufbaustudium an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
- 2001-2008 Lehrerin an der Fritz-Boehle-Grundschule, Emmendingen
- 2000-2001 Lehramtsanwärterin, Seminar für schulpraktische Ausbildung Lörrach (2. Staatsexamen)
- 1996-1999 Studium für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (1. Staatsexamen)
Arbeitsgebiete
- Experimentieren & Mathematisches Problemlösen
- Diagnostische Kompetenzen von Mathematiklehrkräften
Projekte
- ExMNU: Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
- ProMatNat: Pädagogische Professionalität in Mathematik und Naturwissenschaften
- KOSIMA: Kontexte für sinntiftenden Mathematikunterricht
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
- Mitglied des DZLM (Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik)
- Mitglied der PME (International Group for the Psychology of Mathematics Education)