DGS

Didaktische Funktionen von DGS

Selbstkontrolle

Das DGS kann von den Schülerinnen und Schülern zur Kontrolle eigener Arbeiten genutzt werden.

entdecken

Vorbereitete Konstruktionen untersuchen.

beweisen

Mathematische Zusammenhänge nachweisen und überprüfen.

löschen ohne radieren

Elemente können markiert und entfernt werden.

Erleichterung beim Messen

Der Computer misst z.B. Winkel und Strecken.

Erleichterung beim Rechnen

Der Computer rechnet mit gemessenen Werten (z.B. addiert Winkel).

Sichtbarmachen von Zusammenhängen

Das DGS kann mathematische Zusammenhänge bildlich darstellen (Satz des Thales).

Motivation

Das DGS bietet die Möglichkeit eines entdeckenden, eigen- und interaktiven Lernens und kann somit die Motivation der Schüler fördern.

Üben

Das Thema, das man im Unterricht besprochen hat, kann man mit Hilfe des DGS ausprobieren und üben.

Zeitersparnis

Verschiedene Konstruktionen können schneller, sauberer und "dynamisch" er- und dargestellt werden (In- und Umkreismittelpunkt im Dreieck, Quadratische Funktionen)

Liste von Dynamischen Geometriesystemen

• Archimedes Geo3D
• C.a.R.
• Cabri Géomètre
• Cabri II plus
• Cedric
• Cinderella
• Descartes 3D
• Doorzien 4
• Dr. Geo
• Dynageo
• Euklid DynaGeo
• Euklid
• Euler 3D
• GEONExT
• GeoGebra
• Geocadabra
• Geolog
• Geometer's Sketchpad
• Geometria
• Geomview
• Geonet
• Isard
• JSXGraph
• Jeometry
• KSEG
• Kig
• Kig
• OpenEuclide
• PyGeo
• SingSurf
• Tabulae
• The Geometric Supposer
• Ti-Cabri
• TracenPoche
• WIN Geolog
• Wingeom
• Z.u.L.