Ana Kuzle: Unterschied zwischen den Versionen

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1997 - 2001 2. Gymnasium, Zagreb, Kroatien. Abschluss: Matura
2002 - 2005 Studium der Mathematik an der Fakultät für Naturwissenschaften und Mathematik, Zagreb, Kroatien
2005 - 2007 Studium Lehramt Mathematik für Sekundarstüfe I & II an der Fakultät für Naturwissenschaften und Mathematik, Zagreb, Kroatien
2007 Abschlussarbeit zum Thema “Complex Continued Fractions”, Abschluss: Magistra Math. Erwerb der Berechtigung zur Lehre an kroatischen Schulen
2007 - Jul 2008 Gymnasiallehrerin in Zagreb, Kroatien. Fach: Mathematik
2008 - 2011 Promotionsstudium am “College of Education” der University of Georgia.
2011 Promotion in Didaktik der Mathematik, University of Georgia. Thema: “Preservice Teachers’ Patters of Metacognitive Behavior During Mathematics Problem Solving in a Dynamic Geometry Environment”
seit 2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Paderborn

Kuzle, A. (2011). Preservice Teachers’ Patters of Metacognitive Behavior During Mathematics Problem Solving in a Dynamic Geometry Environment. Doctoral Dissertation. University of Georgia–Athens, GA. * Kuzle, A. (2007). Complex continued fractions. Unpublished Master Thesis (in Croatian and English, 44 pages). University of Zagreb. * Kuzle, A. (2007). Leonardo and mathematics (in Croatian). Croatian Mathematical Online Journal “math.e”, 10. ([1])

Problemlösen und Metakognition
Didaktik der Geometrie in den Sekundarstufen I und II
Einsatz von Technologie (DGS) im Mathematikunterricht, vor allem visuelles Denken in der Mathematik
Professionswissen von Mathematiklehrern

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 * 2007 Abschlussarbeit zum Thema “Complex Continued Fractions”, Abschluss: Magistra Math. Erwerb der Berechtigung zur Lehre an kroatischen Schulen
 * 2007 - Jul 2008 Gymnasiallehrerin in Zagreb, Kroatien. Fach: Mathematik
-* 2008 - 2011 Promotionsstudium am “College of Education” der University of Georgia. Promotion in Didaktik der Mathematik, University of Georgia. Thema: “[[Preservice Teachers’ Patters of Metacognitive Behavior During Mathematics Problem Solving in a Dynamic Geometry Environment]]”
+* 2008 - 2011 Promotionsstudium am “College of Education” der University of Georgia.
-* seit 2011 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der [[Universität Paderborn]]
+* 2011 Promotion in Didaktik der Mathematik, University of Georgia. Thema: “[[Preservice Teachers’ Patters of Metacognitive Behavior During Mathematics Problem Solving in a Dynamic Geometry Environment]]”
+* seit 2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der [[Universität Paderborn]]
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