Bardo Herzig

Prof. Dr. phil. Bardo Herzig.
Universität Paderborn.
Eigene Homepage: http://kw.uni-paderborn.de/institute-einrichtungen/erziehungswissenschaftliches-institut/arbeitsbereiche/mepaed/team/bardo-herzig/.
E-Mail
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Kurzvita

Wissenschaftlicher Werdegang

• 1982 Dr. phil. in Erziehungswissenschaft an der Universität Paderborn
• 10/85 – 03/86 Diplomstudiengang Physik an der Universität Bielefeld
• 04/86 – 09/86 Werksstudent der Nixdorf Computer AG, Paderborn
• 10/86 – 11/92 Lehramtsstudiengang Physik und Informatik für die Sekundarstufen I und II an der Universität Paderborn
• 01/92 Erstes Staatsexamen
• 02/92 – 06/97 Promotionsstudium Erziehungswissenschaft
• 07/97 Promotion zum Dr. phil.
• 06/02 Habilitation im Fach Erziehungswissenschaft (Venia legendi Erziehungswissenschaft)

Veröffentlichungen

2011

• Herzig, B. (2011, in Vorbereitung): Medienbildung. Grundlagen und Anwendungen.Handbuch Medienpädagogik Bd. I. München: kopäd

2010

• Tulodziecki, G./ Herzig, B./ Grafe, S. (2010, in Vorbereitung): Medienbildung in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn/ Stuttgart: Klinkhardt Verlag/ UTB
• Herzig, B./ Meister, D./ Moser, H./ Niesyto, H. (Hrsg.) (2010): Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0. Wiesbaden: Verlag VS für Sozialwissenschaften
• Herzig, B./ Grafe, S. (2010): Bildungsstandards für die Medienbildung. In: Herzig, B./ Meister, D./ Moser, H./ Niesyto, H. (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 9. Medienkompetenz und Web 2.0. Wiesbaden: Verlag VS für Sozialwissenschaften, S. 103-120
• Tulodziecki, G./ Herzig, B./ Grafe, S. (2010, in Vorbereitung): Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung. In: Mägdefrau, J. (Hrsg.): Aus Fällen lernen – Theorien zum schulischen Lehren und Lernen an Beispielen aus der Praxis.
• Tulodziecki, G./Herzig, B. (2010): Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen. München: kopäd

2009

• Tulodziecki, G./ Herzig, B./ Blömeke, S.: Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik. 2. Aufl. Klinkhardt Verlag, UTB, Bad Heilbrunn/Stuttgart 2009.
• Schelhowe, H./ Grafe, S./ Herzig, B. et.al.: Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur. Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit. Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung. BMBF, Bonn 2009.

2007

• Herzig, B.: Medienpädagogik als Element professioneller Lehrerausbildung. In: Jahrbuch Medienpädagogik 6: Zum Selbstverständnis der Medienpädagogik (W. Sesink,M. Kerres, H. Moser, eds.), VS-Verlag, Wiesbaden 2007, 283–297.
• Blömeke, S./ Herzig, B. / Tulodziecki, G.: Zum Stellenwert empirischer Forschung für die Allgemeine Didaktik. Unterrichtswissenschaft 4 (2007), 355–381.

2004

• Herzig, B./ Grafe, S./ Reinhold, P.: Reflexives Lernen mit digitalen Videos. Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrerausbildung.In: Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos in der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften (M. Welzel, H.Stadler, eds.), Waxmann, Münster 2004, 45–64.

Arbeitsgebiete

• Allgemeine Didaktik
• Schul- und Unterrichtsforschung
• Lehren und Lernen mit Medien
• Curriculumentwicklung/ Hochschuldidaktik

--> Liste der Veröffentlichungen [1]

Projekte

• MeiLe - Medienbezogene Lernumfelder von Kindern und Jugendlichen
• LEGO (Leseentwicklung in den Schulfächern im Zeitalter der Globalisierung)
• Metastudie "Mediennutzung an Schulen"
• Weblogs in Lehr- und Lernprozessen Theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation didaktischer Szenarien im Studienbetrieb
• SINUS-TRANSFER NRW Evaluation des Teilprojektes 3: Selbstreguliertes Lenen im Mathematikunterricht bzw. naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe I/ Begleitung interner Schulentwicklungsprozesse
• math-e Pilotevaluation zur Verwendung mobiler Endgeräte im Mathematikunterricht

Vernetzung

• Kommission Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
• Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur GMK
• JFF Institut für Medienpädagogik in Forschung und Lehre
• Verein "Netzwerk freie Lernorte"