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Marei Fetzer: Unterschied zwischen den Versionen

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| vorname = Marei                        <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
| vorname = Marei                        <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
| nachname = Fetzer                      <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->
| nachname = Fetzer                      <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->
| titel = Dr. phil.                                <!-- vollständiger Titel -->
| titel = Prof. Dr.                                <!-- vollständiger Titel -->
| dissertation = Interaktion am Werk - eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| dissertation = Interaktion am Werk - eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| promoviert =  ja                <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->  
| promoviert =  ja                <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->  
| geboren = 1972                        <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| geboren = 1972                        <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| gestorben =                      <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben =                      <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| hochschule = Universität Frankfurt
| hochschule = Bergische Universität Wuppertal
| funktion = Akademische Rätin                         <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| funktion = Professorin für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Grundschule                         <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email =                              <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email =                              <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| homepage = http://www.math.uni-frankfurt.de/~fetzer/                    <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| homepage = https://www.digemath.uni-wuppertal.de/de/personen-1/detail/fetzer/                    <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
}}
}}


== Kurzvita ==
== Kurzvita ==
*seit Juli 2022 Professorin für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Bergischen Universität Wuppertal
*2022 Vertretungsprofessur an der Bergischen Universität Wuppertal
*2013/14 Vertretungsprofessur an der Universität zu Köln
*2007-2022 Akademische Rätin an der Goethe-Universität Frankfurt a. M.
*2008/09 Vertretungsprofessur an der Universität Hildesheim
*2009 [[CERME 6]] Lyon: Koordinatorin der Gruppe "Language and Communication"
*2009 [[CERME 6]] Lyon: Koordinatorin der Gruppe "Language and Communication"
*2008/09 Vertretungsprofessur an der [[Universität Hildesheim]] am Institut für Mathematik und Angewandte Informatik
*2008/09 Vertretungsprofessur an der [[Universität Hildesheim]] am Institut für Mathematik und Angewandte Informatik
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== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==


===Bücher===
*https://www.digemath.uni-wuppertal.de/de/personen/professorinnen/elke-soebbeke/publikationen-vortraege-1/
*[[Birgit Brandt|B. Brandt]], Fetzer, M. & [[Marcus Schütte|Schütte, M.]] (2010) (Hrsg.), Auf den Spuren Interpretativer Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik.
:Münster: Waxmann Verlag. Bestellen bei Waxmann
*Fetzer, M. (2007). Interaktion am Werk. Eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. (Dissertation) Bestellen bei Klinkhardt
===Buchbeiträge und Zeitschriftenartikel===
*Fetzer, M. (2011). Wie argumentieren Grundschulkinder im Mathematikunterricht? Eine argumentationstheoretische Perspektive. Journal für Mathematik-Didaktik,  32 (1), 27–51.
*Fetzer, M. (2010). Reassembling the Social Classroom. Mathematikunterricht in einer Welt der Dinge. In B. Brandt, M. Fetzer & M. Schütte (Hrsg.), Auf den Spuren Interpretativer Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik (S. 267-290). Münster: Waxmann.


===Vorträge===
*'''Vorstellungsvortrag'''
:[[LMU München]] (01/2011)


<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
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== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
*Materialitäten und [[Arbeitsmittel]] ...
*Arbeitsmittel und Objekte im Mathematikunterricht der Grundschule
*Argumentieren ...
*Digital basierte Lernumgebungen
*Arbeiten mit Schreibanlässen
*Sprache und Mathematik
:...... im Mathematikunterricht der Grundschule
*Mehrsprachigkeit und mathematisches Lernen
*Argumentieren im Mathematikunterricht
*Entwicklung einer Interaktionstheorie mathematischen Lernens und Weiterentwicklung mathematikdidaktischer Forschungsmethoden


*Empirische interpretative Unterrichtsforschung
*Theoriegenese
*Weiterentwicklung mathematikdidaktischer Forschungsmethoden
*Interaktionstheorie mathematischen Lernens
*Mikroethnografische Unterrichtsanalysen
<!--== Projekte == -->
<!--== Projekte == -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
Marei.fetzer
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