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Merve Kaya: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 12. Juli 2023, 10:18 Uhr
Merve Kaya.* 1996.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin. Universität Duisburg-Essen.
Promotionsprojekt: Sprache und Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule - Eine sprachintegrative Studie zur fachdidaktischen Entwicklungsforschung am Beispiel der Lernumgebung 'Platonische Körper' (Promotionsprojekt).
E-Mail
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Kurzvita
- seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Duisburg-Essen in der AG Scherer
- 2019 - 2021 Master of Education, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der Universität Duisburg-Essen
- 2019 - 2021 Studentische und wissenschaftliche Hilfskraft an der Universität Duisburg-Essen in der AG Scherer
- 2016 - 2019 Bachelor of Arts, Lehramt Grundschule mit den Fächern sprachliche Grundbildung, mathematische Grundbildung und Sachunterricht an der Universität Duisburg-Essen
Veröffentlichungen
Arbeitsgebiete
- Sprachsensibler Mathematikunterricht
- Entwicklung und Erforschung von Lernumgebungen
Projekte
- Mathe-Spürnasen: Lehr-Lernlabor der Universität Duisburg-Essen
- students@school
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2021