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Julia Niederquell: Unterschied zwischen den Versionen

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{{pers
| vorname =Julia
| nachname =Niederquell
| titel =
| dissertation =Argumentieren und Begründen an Verstehensgrundlagen quadratischer Funktionen
| promoviert = nein
| geboren = 07.03.1996
| gestorben =
| hochschule = Universität Greifswald und Technische Universität Dortmund
| funktion =wissenschaftliche Mitarbeiterin
| email = julia.niederquell@uni-greifswald.de
| homepage = 
| MGP-ID =
| ORCID =   
}}
 
== Kurzvita ==
<!--
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:
        {{abitur| Jahr |Ort }} 
        {{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}}      ( keine Angaben zwischen | | möglich)
        {{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}
        {{zeitraum|Startjahr|Endjahr}} 
-->
*seit April 2023 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Greifswald, bei Leander Kempen
* seit 2022 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dortmund, IEEM bei [[Susanne Prediger]]
{{studium|2020|2022|Lehramt für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen Mathematik & Sport|TU Dortmund|Master of Education}}   
{{studium|2015|2020|Lehramt für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen Mathematik & Sport|TU Dortmund|Bachelor of Arts}} 
{{wimi| 2021 |2022|TU Dortmund|position=Wissenschaftliche Hilfskraft |wo=IEEM| bei=LeVi }}
{{abitur| 2014 |Dortmund, NRW }}
 
== Veröffentlichungen ==
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
Beispiel:
* [[Person X]] Publikation 1 ...
 
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.
-->
Niederquell, J., Kempen, L., Zindel, C. & Khazaei, N. (2022). Quadratische funktionale Zusammenhänge – Förderbaustein.
 
Niederquell, J., Kempen, L., Haverkamp, M., Zindel, C., & Khazaei, N. (2022). Quadratische funktionale Zusammenhänge – Diagnosebaustein.
 
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
 
*Verstehensgrundlagen
 
*Darstellungen und Darstellungsvernetzung
 
*Funktionen
 
*Argumentieren und Begründen
 
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
MaCo-Mathematik aufholen nach Corona, maco.dzlm.de
 
== Mitgliedschaften ==
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:
                {{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }} 
                {{dzlm| Eintrittsjahr  | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}
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                {{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}
-->
 
 
 
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->

Aktuelle Version vom 17. April 2023, 11:39 Uhr

Julia Niederquell.* 07.03.1996.
wissenschaftliche Mitarbeiterin. Universität Greifswald und Technische Universität Dortmund.
Promotionsprojekt: Argumentieren und Begründen an Verstehensgrundlagen quadratischer Funktionen (Promotionsprojekt).
E-Mail
{{ 

 #loop: i
 | 0                     
 | 1 
 |

}}


Kurzvita

  • seit April 2023 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Greifswald, bei Leander Kempen
  • seit 2022 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dortmund, IEEM bei Susanne Prediger
  • 2020 – 2022 Studium Lehramt für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen Mathematik & Sport, TU Dortmund, Abschluss: Master of Education
  • 2015 – 2020 Studium Lehramt für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen Mathematik & Sport, TU Dortmund, Abschluss: Bachelor of Arts
  • 2021 – 2022 Wissenschaftliche Hilfskraft an der TU Dortmund, IEEM bei LeVi 
  • 2014 Abitur in Dortmund, NRW 

Veröffentlichungen

Niederquell, J., Kempen, L., Zindel, C. & Khazaei, N. (2022). Quadratische funktionale Zusammenhänge – Förderbaustein.

Niederquell, J., Kempen, L., Haverkamp, M., Zindel, C., & Khazaei, N. (2022). Quadratische funktionale Zusammenhänge – Diagnosebaustein.

Arbeitsgebiete

  • Verstehensgrundlagen
  • Darstellungen und Darstellungsvernetzung
  • Funktionen
  • Argumentieren und Begründen

Projekte

MaCo-Mathematik aufholen nach Corona, maco.dzlm.de

Mitgliedschaften

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