Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
Holger Wuschke: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
[gesichtete Version] | [unmarkierte Version] |
LeaDas (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
Zeile 20: | Zeile 20: | ||
{{abitur| 2009 |Friedland (i. Mecklenburg)}} | {{abitur| 2009 |Friedland (i. Mecklenburg)}} | ||
{{studium|2010|2015|Lehramt Mathematik/Geschichte|Universität Leipzig|Master of Education}} | {{studium|2010|2015|Lehramt Mathematik/Geschichte|Universität Leipzig|Master of Education}} | ||
{{wimi| seit 2015|3=Universität Leipzig|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Silvia Schöneburg}} | {{wimi|seit 2015|3=Universität Leipzig|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Silvia Schöneburg}} | ||
* 2016-2018 Gleichstellungsbeauftragter der Fakultät für Mathematik und Informatik | * 2016-2018 Gleichstellungsbeauftragter der Fakultät für Mathematik und Informatik |
Version vom 3. März 2019, 13:54 Uhr
Holger Wuschke.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter. Universität Leipzig.
Eigene Homepage: http://www.math.uni-leipzig.de/~wuschke/.
Promotionsprojekt: Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens (Promotionsprojekt).
E-Mail
{{
#loop: i | 0 | 1 |
}}
Kurzvita
- 2009 Abitur in Friedland (i. Mecklenburg)
- 2010 – 2015 Studium Lehramt Mathematik/Geschichte, Universität Leipzig, Abschluss: Master of Education
- seit seit 2015 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Leipzig, Institution bei Silvia Schöneburg
- 2016-2018 Gleichstellungsbeauftragter der Fakultät für Mathematik und Informatik
- seit 2018 Lehrer an der neuen friedländer gesamtschule, Friedland (i. Mecklenburg)
Veröffentlichungen
- Wuschke, Holger: Über die Entwicklung der Inhalte im Mathematikunterricht der SBZ und frühen DDR (1945-1959), in: Der Mathematikunterricht, Jg. 64, Heft 6, S. 5-14.
- Schöneburg-Lehnert, Silvia/Wuschke, Holger: Probleme in Platonia - ein Forschungsabenteuer zu (regelmäßigen) Polyedern. RAAbits Mathematik.
- Wuschke, Holger: Stadium der Improvisation – Neulehrerausbildung und Arbeitsschulmethode in der SBZ und frühen DDR (1945–1952), in: Binder, Christa (Hrsg.): Beiträge zum XIV. Österreichischen Symposium zur Geschichte der Mathematik vom 29.04.–05.05.2018
- Wuschke, Holger: Über die Neulehrerausbildung im Fach Mathematik (1945-1953), in: Bender, Peter/Wassong, Thomas (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, WTM-Verlag, Münster, S. 2043-2046.
- Dögnitz, Susanne/Schmid, Phillipp/Wuschke, Holger: 100% im Kopf, in: Mathematik 5-10, Heft 39, S. 20-21.
- Schöneburg-Lehnert, Silvia/Wuschke, Holger: Der mittelalterliche Zahlenkampf – Ein Spiel kommt zu seinem Namen, in: Binder, Christa (Hrsg.): Beiträge zum XIII. Österreichischen Symposium zur Geschichte der Mathematik vom 01.05.–07.05.2016, S. 124-134.
- Wuschke, Holger: Eine Längsschnittanalyse zu Lehrbüchern der SBZ und frühen DDR (1945-1968), in: Kortenkamp, Ulrich/ Kuzle Ana (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, WTM-Verlag, Münster, S. 1061-1064.
Arbeitsgebiete
- Geschichte der Mathematik und ihrer Didaktik
Projekte
- Erstellung von OER-Materialien in didaktischen Seminaren für die Seite www.oer.uni-leipzig.de
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2016
- seit 2016 Mitglied der Nachwuchsvertretung der GDM
- seit 2013 Mitglied der INSPIRATA e.V.
- Gründungsmitglied der "Leipziger Akademie für Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung" (LABuK e.V.) seit 2012