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| nachname = Manderfeld | | nachname = Manderfeld | ||
| titel = | | titel = | ||
| dissertation = | | dissertation = Vorstellungen von Studierenden zum Wesen der Mathematikdidaktik | ||
| promoviert = | | promoviert = nein | ||
| geboren = 30.04.1991 | | geboren = 30.04.1991 | ||
| gestorben = | | gestorben = | ||
| hochschule = Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz | | hochschule = Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz | ||
| funktion = Wissenschaftliche Mitarbeiterin | | funktion = Wissenschaftliche Mitarbeiterin | ||
| email = kmanderfeld@uni-koblenz.de | | email = kmanderfeld@uni-koblenz.de | ||
| homepage = | | homepage = | ||
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== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
<!-- | <!-- | ||
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden: | Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden: --> | ||
{{abitur| | {{abitur| 2010 |Schleiden }} | ||
{{studium| | {{studium|2010|2016|Mathematik, Germanistik|Universität Koblenz-Landau|Master of Education}} | ||
{{wimi| | {{wimi| 2016 |2019|Universität Koblenz-Landau|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin |wo=Campus Koblenz, Mathematisches Institut|}} | ||
-- | * seit 2016 Promotionsstudentin, [[Universität Koblenz-Landau]], bei [[Hans-Stefan Siller]] | ||
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<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen | <!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen | ||
Beispiel: | Beispiel: | ||
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen. | Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen. | ||
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* Manderfeld, Katharina (2017): Videobasierte Analysen als Momente der Berufsrollenreflexion im Kontext von Schulpraxisphasen. In: [[Lina Pilypaityté|Pilypaityté, Lina]] & [[Hans-Stefan Siller|Siller, Hans-Stefan]] (Hrsg.), ''Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit.'' Wiesbaden: Springer VS, S. 109-127. | |||
== | == Forschungsinteressen == | ||
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | <!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> | ||
*Rekonstruktion von Vorstellungen/ Beliefs | |||
*Reflexionsmomente im Studium | |||
== Projekte == | == Projekte == | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | <!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | ||
*2016-2019: [http://mosaik.uni-koblenz-landau.de MoSAiK] - Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung, [http://mosaik.uni-koblenz-landau.de/projektschwerpunkte/schwerpunkt-2/berufsrollenreflexion-und-persoenliche-entwicklung-von-lehramtsstudierenden Teilprojekt: Berufsrollenreflexion und persönliche Entwicklung von (Mathematik-)Lehramtsstudierenden] | |||
== Mitgliedschaften == | == Mitgliedschaften == | ||
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | <!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | ||
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen: | <!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen: --> | ||
{{gdm| | |||
{{ | {{gdm| 2016}} | ||
{{pme| 2017 }} | |||
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | <!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> |
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