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Touchbasierte Lernumgebung für Homotopien (Promotionsprojekt): Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 5. März 2018, 08:33 Uhr
Touchbasierte Lernumgebung für Homotopien
Promotionsprojekt von Moritz Sümmermann, Universität zu Köln. Betreut von Inge Schwank.
Zusammenfassung
Ziel ist es, eine computergestützte Lernumgebung für Homotopien von Wegen, ein Thema aus der Topologie, zu erstellen. Die Forschungsfrage dazu lautet, ob diese Lernumgebung das Konzept von Homotopien von Wegen zu vermitteln, insbesondere ohne den Einsatz des üblichen Formalismus.
Zielgruppe
Zielgruppe ist zunächst die Primarstufe, da ich glaube, dass sich dieses Thema nicht an jüngere Kinder vermitteln lässt. Ein Vorteil der Wahl dieser Altersgruppe ist vielleicht die fehlende Erwartung an Formalismus in der Mathematik.
Stand
Die Lernumgebung ist programmiert und wurde schon mit einzelnen Studenten erprobt. Als nächster Schritt folgt der Einsatz der Lernumgebung bei Grundschulkindern.
Literatur
M. Gromov; Structures, Learning and Ergosystems; PDF
Links
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