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I2GEO 2010 - Interoperable Interactive Geometry Conference: Unterschied zwischen den Versionen

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| serie =  I2GEO                                      <!-- falls es sich um eine Serie von Konferenzen handelt, z.B. ICTMT-->
| serie =  I2GEO                                      <!-- falls es sich um eine Serie von Konferenzen handelt, z.B. ICTMT-->
| ort =  Hluboká                                          <!-- Stadt, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| ort =  Hluboká                                          <!-- Stadt, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| land = Tschechien                                       <!-- Land, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| land = Tschechische Republik                                       <!-- Land, in der die Konferenz stattfindet/stattfand -->
| url = http://cermat.org/i2geo2010                                            <!-- Webseite der Konferenz, inklusive http:// -->
| url = http://cermat.org/i2geo2010                                            <!-- Webseite der Konferenz, inklusive http:// -->
| jahr = 2010                                          <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet -->
| jahr = 2010                                          <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet -->
| beginn =  2.7.2010                                    <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 -->
| monat = Juli
| ende = 3.7.2010                                       <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 -->
| beginn =  02.                                   <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 -->
| ende = 03.                                        <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 -->
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== Themen ==
== Themen ==
<!-- Stichwortartig Verweise auf die Themen der Konferenz, möglichst mit
=== Structural Aspects ===
          Verlinkung auf die Einträge der Enzyklopädie (mit [[...]] ) -->
* Ontologies for Mathematics Education
* Formalization of Curricula
* Cross-Cultural Aspects of Mathematics Education
* Classification by Topics vs. Classification by Competencies
* Searching and Organizing Mathematical Content
* Metadata for Mathematical Resources and Activitites
* Knowledge Management in Mathematics Education
=== Technology ===
* Formal Descriptions of Constructions, Exercises and other Digital Content in Mathematics
* Data Exchange in Mathematics and Mathematics Education
* Comparison of Interactive Geometry Tools
* Mathematics Education and Social Networks/Web 2.0
* Integration of Digital Content in the Classroom
* Innovative Uses of ICT in Teaching Mathematics
=== Quality Assessment ===
* Quality Criteria for Interactive Mathematics Content
* Standards for Quality Assessment of Educational Content
* Best Practices and Case Studies on Using Interactive Geometry in the Classroom
* Identification of Critical Features of Electronic Content that Create Added Value
* Teacher Education and Life-Long Learning
* Educational Research based on the Quality Framework of Intergeo


== Programmkomitee  ==
== Programmkomitee  ==
<!-- Auflistung des Programmkomitees
 
          Zwischenüberschriften mit === ... === einfügen, siehe ICTMT-9 als Beispiel -->
I2GEO 2010 is organized and supported by the Intergeo Consortium and its associate partners.
 
=== Organizing Committee ===
 
* [[Ulrich Kortenkamp]], [[PH Karlsruhe]] / [[CERMAT]], Germany
* Pavel Pech, University of South Bohemia, Czech Republic
* [[Christian Dohrmann]], [[PH Schwäbisch Gmünd]] / [[CERMAT]], Germany
* Roman Hašek, University of South Bohemia, Czech Republic
 
=== Program Committee ===
 
* [[Colette Laborde]], IMAG Grenoble, France (Chair)
* Ulrich Kortenkamp, [[PH Karlsruhe]] / [[CERMAT]], Germany (Chair)
* Miguel Abanades, Universidad Complutense, Spain
* [[Peter Baptist]], [[Universität Bayreuth]], Germany
* [[Caroline Bardini]], University of Montpellier 2, France
* Francisco Botana, Universidad Vigo, Spain
* Arjeh Cohen, TU Eindhoven, Netherlands
* Ramon Eixarch, Maths for More, Barcelona, Spain
* Jesus Escribano, Universidad Complutense, Spain
* Roman Hašek, University of South Bohemia, Czech Republic
* Maxim Hendriks, TU Eindhoven, Netherlands
* [[Jean-Marie Laborde]], Cabrilog S.A.S., France
* [[Yves Kreis]], Université du Luxembourg, Luxembourg
* Paul Libbrecht, DFKI Sarbrücken, Germany
* Daniel Marques, Maths for More, Barcelona, Spain
* Christian Mercat, University of Montpellier 2, France
* Pavel Pech, University of South Bohemia, Czech Republic
* Tomas Recio, Universidad Cantabria, Spain
* [[Volker Ulm]], [[Universität Augsburg]], Germany
* [[Alfred Wassermann]], [[Universität Bayreuth]], Germany


== Hauptvorträge ==
== Hauptvorträge ==
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== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
<!-- Verweise auf die Tagungsbände der Konferenz und special issues von Zeitschriften -->
Ausgewählte Beiträge erscheinen in einer ''special issue'' des [[ZDM]].


== Konferenzbericht ==
== Konferenzbericht ==

Aktuelle Version vom 11. November 2017, 23:54 Uhr



Konferenz: Interoperable Interactive Geometry Conference 2010 (I2GEO 2010). Hluboká, Tschechische Republik. Internet: Interoperable Interactive Geometry Conference 2010

Termin: 02. - 03. Juli 2010


Kurzbeschreibung

I2GEO 2010 wird durch das Intergeo-Projekt organisiert und behandelt alle Aspekte um den Austausch und Einsatz von Material, welches mit interaktiven oder dynamischen Geometriesystem erstellt wurde.

Themen

Structural Aspects

  • Ontologies for Mathematics Education
  • Formalization of Curricula
  • Cross-Cultural Aspects of Mathematics Education
  • Classification by Topics vs. Classification by Competencies
  • Searching and Organizing Mathematical Content
  • Metadata for Mathematical Resources and Activitites
  • Knowledge Management in Mathematics Education

Technology

  • Formal Descriptions of Constructions, Exercises and other Digital Content in Mathematics
  • Data Exchange in Mathematics and Mathematics Education
  • Comparison of Interactive Geometry Tools
  • Mathematics Education and Social Networks/Web 2.0
  • Integration of Digital Content in the Classroom
  • Innovative Uses of ICT in Teaching Mathematics

Quality Assessment

  • Quality Criteria for Interactive Mathematics Content
  • Standards for Quality Assessment of Educational Content
  • Best Practices and Case Studies on Using Interactive Geometry in the Classroom
  • Identification of Critical Features of Electronic Content that Create Added Value
  • Teacher Education and Life-Long Learning
  • Educational Research based on the Quality Framework of Intergeo

Programmkomitee

I2GEO 2010 is organized and supported by the Intergeo Consortium and its associate partners.

Organizing Committee

Program Committee

  • Colette Laborde, IMAG Grenoble, France (Chair)
  • Ulrich Kortenkamp, PH Karlsruhe / CERMAT, Germany (Chair)
  • Miguel Abanades, Universidad Complutense, Spain
  • Peter Baptist, Universität Bayreuth, Germany
  • Caroline Bardini, University of Montpellier 2, France
  • Francisco Botana, Universidad Vigo, Spain
  • Arjeh Cohen, TU Eindhoven, Netherlands
  • Ramon Eixarch, Maths for More, Barcelona, Spain
  • Jesus Escribano, Universidad Complutense, Spain
  • Roman Hašek, University of South Bohemia, Czech Republic
  • Maxim Hendriks, TU Eindhoven, Netherlands
  • Jean-Marie Laborde, Cabrilog S.A.S., France
  • Yves Kreis, Université du Luxembourg, Luxembourg
  • Paul Libbrecht, DFKI Sarbrücken, Germany
  • Daniel Marques, Maths for More, Barcelona, Spain
  • Christian Mercat, University of Montpellier 2, France
  • Pavel Pech, University of South Bohemia, Czech Republic
  • Tomas Recio, Universidad Cantabria, Spain
  • Volker Ulm, Universität Augsburg, Germany
  • Alfred Wassermann, Universität Bayreuth, Germany

Hauptvorträge

Veröffentlichungen

Ausgewählte Beiträge erscheinen in einer special issue des ZDM.

Konferenzbericht

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