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ECER 2011 - European Conference on Educational Research: Unterschied zwischen den Versionen
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| name = European Conference on Educational Research <!-- Ausgeschriebener (langer) Name der Konferenz --> | | name = European Conference on Educational Research <!-- Ausgeschriebener (langer) Name der Konferenz --> | ||
| kurzname = ECER 2011 <!-- Kurzname (z.B. GDM-Tagung 2008) --> | | kurzname = ECER 2011 <!-- Kurzname (z.B. GDM-Tagung 2008) --> | ||
| serie = | | serie = ECER <!-- Falls die Konferenz regelmäßig stattfindet: der Name der Serie --> | ||
| ort = Berlin <!-- Stadt, in der die Konferenz stattfindet/stattfand --> | | ort = Berlin <!-- Stadt, in der die Konferenz stattfindet/stattfand --> | ||
| land = Deutschland <!-- Land, in der die Konferenz stattfindet/stattfand --> | | land = Deutschland <!-- Land, in der die Konferenz stattfindet/stattfand --> | ||
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| jahr = 2011 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet --> | | jahr = 2011 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet --> | ||
| beginn = 13. | | monat = September | ||
| ende = | | beginn = 13. <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 --> | ||
| ende = 16. <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 --> | |||
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== Kurzbeschreibung == | == Kurzbeschreibung == | ||
Berlin – as a focal point for the political unification of east and west Europe, with its historical contributions to the modernization of central Europe, as a multicultural capital of a European state, and as one of the largest cities in Europe – provides all suggestion to discuss Urban Education. | Berlin – as a focal point for the political unification of east and west Europe, with its historical contributions to the modernization of central Europe, as a multicultural capital of a European state, and as one of the largest cities in Europe – provides all suggestion to discuss Urban Education. | ||
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Cities’ educational systems contain institutions and organisations on all levels of formalised education from early childhood care to university. They also contain variations of educational organisations which emerge under the conditions of cooperation, competition, and innovative dynamics. Not least cities are in most case a cultural medium for new initiatives of informal education. All in all cities draw attention away from the formalized political agenda and bring civil society in the foreground. | Cities’ educational systems contain institutions and organisations on all levels of formalised education from early childhood care to university. They also contain variations of educational organisations which emerge under the conditions of cooperation, competition, and innovative dynamics. Not least cities are in most case a cultural medium for new initiatives of informal education. All in all cities draw attention away from the formalized political agenda and bring civil society in the foreground. | ||
The European Conference on Educational Research 2011 will take place at [[Freie Universität Berlin]], Germany. | |||
== Themen == | |||
<!-- Stichwortartig Verweise auf die Themen der Konferenz, möglichst mit | |||
Verlinkung auf die Einträge der Enzyklopädie (mit [[...]] ) --> | |||
== Programmkomitee == | == Programmkomitee == | ||
*Prof Dr [[Jaap Dronkers]], Chair International comparative research on educational performance and social inequality, Maastricht University, Netherlands | |||
*Prof [[Elisabet Öhrn]], Department of Education and Special Education, University of Gothenburg, Sweden | |||
*Prof [[Saskia Sassen]], Department of Sociology and Committee on Global Thought, Columbia University, USA | |||
<!-- Auflistung des Programmkomitees | <!-- Auflistung des Programmkomitees | ||
Zwischenüberschriften mit === ... === einfügen, siehe ICTMT-9 als Beispiel --> | Zwischenüberschriften mit === ... === einfügen, siehe ICTMT-9 als Beispiel --> | ||
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<!-- Nur bei Konferenzserien: Eintrag der Kategorie in der Form [[Kategorie:Konferenzen ICTMT]] --> | <!-- Nur bei Konferenzserien: Eintrag der Kategorie in der Form [[Kategorie:Konferenzen ICTMT]] --> | ||
[[Kategorie:Konferenzen ECER]] | |||