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Hans Peter Nutzinger: Unterschied zwischen den Versionen
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Nutzinger, Hans Peter (2017 i.p.): The sound of fractions - Promote children's creativity with interdisciplinary tasks, in: International Journal for Talent Development and Creativity. August 2017 Ulm: ICIE The International Centre for Innovation in Education | |||
Nutzinger, Hans Peter (2017 i.p.): Die Geometrie der Harmonie - Musikalische Muster mathematisch modellieren, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Münster: WTM-Verlag | |||
Nutzinger, Hans Peter (2016): Wie viel Kreativität sehen Studierende in ihrem mathematischen Tun? - Nutzen der Interdisziplinarität zwischen Musik und Mathematik, in: Institut für Mathematik und Informatik Heidelberg (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Münster: WTM-Verlag | |||
Nutzinger, Hans Peter (2016): The connection of mathematics and music as an opportunity to change beliefs, in: Beckmann, A., Michelsen, C. & Freiman, V. (2016). MACAS – Proceedings of the MACAS-2015 Symposium, Hildesheim, Berlin (Franzbecker) | |||
Nutzinger, Hans Peter; Zylka, Johannes (2010): Educational Games in formal education – Results of an explorative study using an Educational Game in school. Proc. International Conference on Computer-aided Learning 2010 (ICL 2010). Hasselt, Belgium. September 2010. | |||
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Aktuelle Version vom 4. April 2017, 19:44 Uhr
Hans Peter Nutzinger.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter. Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd.
Eigene Homepage: http://www.mathematik.ph-gmuend.de/index.php/mitarbeiter/hanspeternutzinger.
E-Mail
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Kurzvita
Veröffentlichungen
Nutzinger, Hans Peter (2017 i.p.): The sound of fractions - Promote children's creativity with interdisciplinary tasks, in: International Journal for Talent Development and Creativity. August 2017 Ulm: ICIE The International Centre for Innovation in Education
Nutzinger, Hans Peter (2017 i.p.): Die Geometrie der Harmonie - Musikalische Muster mathematisch modellieren, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Münster: WTM-Verlag
Nutzinger, Hans Peter (2016): Wie viel Kreativität sehen Studierende in ihrem mathematischen Tun? - Nutzen der Interdisziplinarität zwischen Musik und Mathematik, in: Institut für Mathematik und Informatik Heidelberg (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Münster: WTM-Verlag
Nutzinger, Hans Peter (2016): The connection of mathematics and music as an opportunity to change beliefs, in: Beckmann, A., Michelsen, C. & Freiman, V. (2016). MACAS – Proceedings of the MACAS-2015 Symposium, Hildesheim, Berlin (Franzbecker)
Nutzinger, Hans Peter; Zylka, Johannes (2010): Educational Games in formal education – Results of an explorative study using an Educational Game in school. Proc. International Conference on Computer-aided Learning 2010 (ICL 2010). Hasselt, Belgium. September 2010.