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Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 27. September 2016, 07:37 Uhr
Lena Wessel (2015): Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding. Dissertation, Technische Universität Dortmund.
Betreut durch Susanne Prediger.
Begutachtet durch Susanne Prediger und Andreas Büchter.
Tag der mündlichen Prüfung: 20.01.2014.
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}} DOI 10.1007/978-3-658-07063-2